13．滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是相互的．如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．滑板車裝有滑輪而不將滑板直接放在地面滑動(dòng)，這是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多．

分析 （1）物體間力的作用是相互的．
（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（3）減小摩擦的方法：減小壓力；使接觸面更加光滑；或?qū)L動(dòng)代替滑動(dòng)．

解答 解：用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是相互的；
如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
滑板車裝有滑輪而不將滑板直接放在地面滑動(dòng)，這是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多．
故答案為：力的作用是相互的；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；小得多．

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的作用的相互性、力的作用效果即影響摩擦力大小的因素，物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體是一個(gè)力的施力物體同時(shí)也是這個(gè)力的相互作用力的受力物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一只羊的重力約是（　�。�
A．10NB．0.49NC．4.9ND．147N

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)時(shí)速度相同．
（2）由圖可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出物理學(xué)的基本定律是牛頓第一定律．
（5）對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的問題，下列說法中正確的是B．
A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
C．只有在力的作用下物體才能運(yùn)動(dòng)；
D．只要有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度是5m/s，將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個(gè)過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)．已知該彈簧每受到0.4N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的過程中始終發(fā)生彈性形變．根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，由圖象分析彈簧對(duì)小球的彈力與小球重力的大小關(guān)系可知，小球的重力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，是由微顆粒（1-50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（　�。�
A．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
B．組成“納米紙”的分子間沒有間隙
C．油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
D．“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，必須使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平木板（或毛巾）面上做勻速運(yùn)動(dòng)．在這一前提下，甲圖中木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小為3.6N．
（2）小麗利用甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出了“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論，這樣歸納結(jié)論是否正確？為什么？不正確，兩種情況接觸面粗糙程度不一致．
（3）比較圖中的甲、丙兩組數(shù)據(jù)可得出：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）有人將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，通過拉動(dòng)木塊下面的木板來進(jìn)行測(cè)量．下列關(guān)于評(píng)估改進(jìn)裝置的說法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是A
A．由于木塊靜止，所以不受摩擦力    B．木塊相對(duì)木板滑動(dòng)，故仍受滑動(dòng)摩擦
C．測(cè)力計(jì)靜止，更方便讀數(shù)         D．木板的運(yùn)動(dòng)可以不是勻速運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．茶壺利用了連通器原理
B．用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)
C．液體的沸點(diǎn)隨液面上方的氣壓增大而降低
D．飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變（改變/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察到小球下落的方向是OA（OA/OB）；
（3）如圖乙所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平．若把它東西方向放置在桌面上，人在水平儀的北邊朝南觀看，重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的西邊高（東/南/西/北）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)接近實(shí)際的是（　　）
A．電視機(jī)正常工作的功率約1000WB．我市夏天室內(nèi)的最高氣溫可達(dá)50℃
C．教室的寬度約為70dmD．一塊橡皮的質(zhì)量是5kg

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