(1)為使杠桿ON在圖位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.

(2)如圖所示,是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路,請您在右邊的方框內(nèi)畫出對應的電路圖.

【答案】分析:(1)由杠桿平衡的條件知,當阻力與阻力的力臂的積為定值時,動力臂最大時,動力是最小的,此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離.
(2)兩個電燈是串聯(lián),且開關在電源負極與電燈之間.
解答:解:(1)

(2)

點評:(1)本題考查了最小動力和力臂的作法.作力臂關鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段.
(2)本題考查了由實物畫電路圖的能力.一般由電源的一極開始畫起.
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、(1)為使杠桿ON在圖位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.

(2)如圖所示,是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路,請您在右邊的方框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)為使杠桿ON在圖1位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.
(2)如圖2所示,是手電筒的電路圖,請您在右邊的方框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:

(1)為使杠桿ON在圖1位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.
(2)如圖2所示,試在兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時,兩燈組成并聯(lián)電路.
(3)如圖3所示,是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路,請您在右邊的虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市新區(qū)梅里中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)為使杠桿ON在圖1位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.
(2)如圖2所示,是手電筒的電路圖,請您在右邊的方框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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