根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：若有A、B兩個(gè)外形完全相同的鋼棒如圖，已知一個(gè)有磁性，另一個(gè)沒有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動，若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明______是有磁性的；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說明______有磁性．
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A在B的上方從左端向右端勻速移動，若吸引力的大小不變，說明它們間的力的作用大小不變，則B棒肯定無磁性，A棒有磁性；若吸引力的大小先由大變小，然后是由小變大，說明B的兩端磁性較強(qiáng)，中間磁性較弱，則B肯定有磁性．
故本題答案為：A；B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

13、根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：若有A、B兩個(gè)外形完全相同的鋼棒如圖，已知一個(gè)有磁性，另一個(gè)沒有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動，若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明
A
是有磁性的；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說明
B
有磁性．

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科目：初中物理 來源：《第3章 磁與電》2006年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：若有A、B兩個(gè)外形完全相同的鋼棒如圖，已知一個(gè)有磁性，另一個(gè)沒有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動，若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明    是有磁性的；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說明    有磁性．

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科目：初中物理 來源：《第3章 磁與電》2012年單元測試卷（資中縣馬鞍中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：若有A、B兩個(gè)外形完全相同的鋼棒如圖，已知一個(gè)有磁性，另一個(gè)沒有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動，若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明    是有磁性的；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說明    有磁性．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：若有A、B兩個(gè)外形完全相同的鋼棒如圖，已知一個(gè)有磁性，另一個(gè)沒有磁性， 區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動，若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明________是有磁性的；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說明________有磁性。

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