石林中學的張江同學自備器材,主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了______.
(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了______.
(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______(選項“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上______承接到像(選項“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是______像(選填“虛”或“實”).

【答案】分析:(1)在平面鏡成像特點實驗中采用玻璃板代替平面鏡,其目的是為了確認物像的位置及大。
(2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系.
(3)根據(jù)平面鏡成像特點--像與物體等大,可解答此題.
(4)光屏只能接收實像,不能接收虛像,而平面鏡成的是虛像.
解答:解:(1)因為玻璃板是透明的,能在觀察到A蠟燭像的同時.還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大小.
故答案為:確定像的位置和大。

(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較像與物的大。
故答案為:比較像與物的大小

(3)因為平面鏡成像的特點之一是像與物體等大,與物距大小無關(guān),
所以如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變.
故答案為:不變.

(4)因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,而平面鏡成的是虛像,
所以如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上不會承接到像,從而驗證了平面鏡所成的像是虛像.
故答案為:不會;虛.
點評:本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

30、石林中學的張江同學自備器材,主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了
確定像的位置和大小

(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了
比較像與物的大小

(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
(選項“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上
不會
承接到像(選項“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是
像(選填“虛”或“實”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

石林中學的張江同學自備器材,主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了
便于比較物像大小
便于比較物像大小
關(guān)系.
(3)為了保證實驗效果,他們應(yīng)選擇
較薄的平板玻璃
較薄的平板玻璃
(選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”)做實驗.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一個光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

石林中學的張江同學自備器材,主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了
確定像的位置和大小
確定像的位置和大小

(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了
比較像與物的大小
比較像與物的大小

(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
不變
(選項“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上
不會
不會
承接到像(選項“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是
像(選填“虛”或“實”).
(5)實驗中如果把平面鏡向左傾斜,實驗?zāi)芊癯晒Γ?br />答:
不能
不能
.說出理由:
蠟燭所成的像不在水平桌面上
蠟燭所成的像不在水平桌面上

(6)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作:
B
B

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行觀察.

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科目:初中物理 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了______.
(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了______.
(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______(選項“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上______承接到像(選項“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是______像(選填“虛”或“實”).

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