10．如圖，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住，用酒精燈加熱使水沸騰，會(huì)看到塞子被沖出，在此過(guò)程中，酒精的化學(xué)能通過(guò)燃燒最終轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，這與內(nèi)燃機(jī)中的做功沖程相類(lèi)似的．

分析 燃料燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

解答 解：酒精燃燒，消耗化學(xué)能，得到內(nèi)能，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣把塞子沖開(kāi)的過(guò)程中，水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能．這與內(nèi)燃機(jī)中的做功沖程相類(lèi)似的．
故答案為：機(jī)械；做功．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了燃料燃燒的能量轉(zhuǎn)化、改變物體內(nèi)能的方式等知識(shí)的應(yīng)用；做功改變物體內(nèi)能的過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，即內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示是小麗同學(xué)在家所做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，將氣球在衣服上摩擦幾下就能吸引小紙屑，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：如果你是他的合作者，請(qǐng)你指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：①蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度；②凸透鏡沒(méi)有在蠟燭和光屏中間．
（3）錯(cuò)誤改正后，小明將凸透鏡固定在50cm處，小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像．
（4）小明繼續(xù)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近凸透鏡，當(dāng)燭焰移至35cm 處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像，投影儀（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）應(yīng)用這一原理制成．
（5）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是蠟燭放在了凸透鏡的焦點(diǎn)上．
（6）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將變暗．
（7）若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰像偏右偏上，為了能使?fàn)T焰像能成在光屏的中央，應(yīng)向右、向上調(diào)節(jié)燭焰的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．某物理興趣小組的同學(xué)為估測(cè)燃?xì)庠畹臒嵝�，用燃�(xì)庠罱o2kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，在6min內(nèi)完全燃燒了0.042m3的天然氣（天然氣的熱值取4×107J/m3）．求
（1）0～6min時(shí)間內(nèi)，水吸收的熱量是多少？
（2）0～6min時(shí)間內(nèi)，燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)代工具的使用會(huì)大大提高工作效率．如圖是某品牌充電式電動(dòng)螺絲刀，直流電動(dòng)機(jī)內(nèi)通過(guò)不同方向的電流，就可以實(shí)現(xiàn)正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)，即可以實(shí)現(xiàn)松螺絲或緊螺絲，調(diào)速器又可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)，下面的簡(jiǎn)易電路符合上述要求的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖甲所示，為某物理興趣小組利用熱敏電阻等元件設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易電子溫度計(jì)電路圖，熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，結(jié)合圖象分析，當(dāng)被測(cè)物體溫度越高時(shí)，電路圖中電壓表示數(shù)將越大（選填“越大”或“越小”）．若某次測(cè)量電壓表為3V時(shí)，則被測(cè)物體的溫度約為20℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．同學(xué)觀察他家的電能表上標(biāo)有“600r/kW•h”的字樣，當(dāng)他只開(kāi)電冰箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)表中的鋁質(zhì)轉(zhuǎn)盤(pán) 1min轉(zhuǎn)6周，則此時(shí)電冰箱消耗0.01kW•h 電能，它的電功率是0.6kW．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列光現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．月亮不是光源
B．日食、月食是由于光的直線傳播形成的
C．光在水中的速度比在玻璃中的慢
D．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，將光屏遠(yuǎn)離小孔，像會(huì)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．早在1685年，意大利科學(xué)家波雷里教授正式提出了：“魚(yú)用改變鰾中氣體多少，來(lái)控制自身在水中自由沉浮“的論斷．這個(gè)道理一直被普遍認(rèn)可．小黃長(zhǎng)期觀察家里飼養(yǎng)的金魚(yú)，結(jié)果使他大失所望，因?yàn)樗?jīng)�？吹紧~(yú)在水中吐出的泡泡但卻冒出水面，于是他猜想：可能魚(yú)鰾中氣體總質(zhì)量不變，魚(yú)是通過(guò)魚(yú)體自身的壓縮來(lái)改變體積實(shí)現(xiàn)沉浮的．于是，他設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）當(dāng)魚(yú)通過(guò)自身壓縮體積時(shí)，圖甲中的液面變化是下降選填（“不變”“上升”或“下降”），魚(yú)身將下沉（選填“上浮”或“下沉”）．
（2）同學(xué)小妍看了裝置圖，建議小黃將設(shè)計(jì)改為乙圖裝置：在魚(yú)缸中灌滿水，并加帶有細(xì)管的蓋密封，通過(guò)觀察細(xì)管中液面的變化來(lái)觀察魚(yú)身體體積的變化，這樣的設(shè)計(jì)應(yīng)用了放大法（選填“控制變量法”，“放大法”或“類(lèi)比法”）．
（3）小黃在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，并查閱資料，收集了大量事實(shí)依據(jù)，其中能推翻波雷里教授論斷的事實(shí)依據(jù)有B．
A．鯊魚(yú)沒(méi)有鰾，但它也能自由沉浮
B．解剖取出鯉魚(yú)的魚(yú)鰾，用手壓，魚(yú)鰾不會(huì)癟
C．鰾內(nèi)氣體調(diào)節(jié)是依靠鰾內(nèi)壁的紅腺放出氣體和鰾后背面的卵圓室吸收氣體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案