如圖所示,甲、乙兩滑輪組吊著同樣重的物體,若不考慮滑輪、繩子的重力與摩擦力.則當(dāng)兩個滑輪組都靜止不動時,F(xiàn)1:F2=          ,若F1=500N,F(xiàn)2=400N時,分別使吊著的物體都升高h米,則這兩個滑輪組的機械效率之比是           
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?延慶縣一模)如圖所示,甲、乙兩個滑輪組通過細繩懸掛在天花板上,用滑輪組勻速提升重為600N的物體時,懸掛甲、乙兩滑輪組的細繩所受的拉力分別為F、F,已知每個滑輪重30N,不計繩重及滑輪軸間的摩擦,則拉力F、F的大小分別為( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的甲、乙兩個電路中,閉合開關(guān)Sl和S2,都向右移動滑動變阻器的滑片p時,關(guān)于燈泡L1和L2的亮度變化情況是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?通州區(qū)一模)如圖所示,甲、乙兩個滑輪組通過細繩懸掛在天花板上,用滑輪組勻速提升重為600N的物體時,懸掛甲、乙兩滑輪組的細繩所受的拉力分別為F、F,已知每個滑輪重30N,不計繩重及滑輪軸間的摩擦,則拉力F、F的大小分別為( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

用八個重完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個輪滑組,提升相同的重物,不計繩重和繩子與滑輪的摩擦,則( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置探究“電流熱效應(yīng)”.A、B兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度.A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的小.

(1)這兩個方案是通過觀察
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
知道電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
(2)甲方案中:保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是
B
B
燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B);
(3)在乙裝置中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一段時間后,觀察到的現(xiàn)象:
A
A
燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(填A(yù)或B)

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