(2009?阜寧縣一模)打陀螺是我國(guó)傳統(tǒng)的游戲項(xiàng)目,在陀螺的錐尖鑲嵌小鋼珠是為了
減小
減小
摩擦,玩的時(shí)候,將鞭子繩繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái),這說(shuō)明力可以
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
.旋轉(zhuǎn)著的陀螺能保持轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)橥勇菥哂?!--BA-->
慣性
慣性
分析:解答此題應(yīng)從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
(1)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
(2)力的作用效果:改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)慣性的知識(shí),知道慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì).
解答:解:在陀螺錐尖鑲?cè)脘撝槭菫榱藴p小摩擦;迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái),它由靜止到運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅肆,使其狀態(tài)改變.陀螺能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),是由于慣性的原因.
故答案為:減。桓淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);慣性.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了增大或減小摩擦的方法,力的作用效果及慣性的知識(shí),在此類(lèi)題目中要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?阜寧縣一模)家庭電路中:
(1)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),只有不高于
36
36
V的電壓才是安全的,家庭電路的電壓是
220
220
V;
(2)控制照明燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)該與
火線
火線
(選填“火線”或“零線”)相連,照明燈泡與插座的連接方式是
并聯(lián)
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,燈泡變

(4)如果你家中的用電器突然全部停止工作,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開(kāi)關(guān)跳閘了,你認(rèn)為原因可能是
總功率過(guò)大
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、
電路短路
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(5)給手機(jī)充電的過(guò)程中,是電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
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能和
內(nèi)
內(nèi)
能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?阜寧縣一模)如圖所示,小燈泡L1的電阻是小燈泡L2的電阻的3倍相同,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合滑片移至最左端時(shí),兩燈均發(fā)光,電流表A的示數(shù)為0.4A,則A2
0.3A
0.3A
.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后有一盞燈熄滅,電流表A的示數(shù)變小,且滑片P無(wú)論怎樣滑動(dòng),電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化,由此判斷,燈
L1
L1
已燒壞.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?阜寧縣一模)圖是三種儀器的測(cè)量情形,將測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在其下方相應(yīng)的空格處.

   L=
2.70
2.70
cm              t=
37.5
37.5
℃F=
0.7
0.7
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?阜寧縣一模)請(qǐng)將圖中通過(guò)透鏡的光路補(bǔ)完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案