【題目】如圖所示,是某同學(xué)檢查視力時的情景,下列說法不正確的是( 。
A. 若視力表上的E開口朝紙里,則平面鏡中視力表上的E開口朝紙里
B. 鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為4.6m
C. 若人以1m/s速度遠(yuǎn)離平面鏡,則人在平面鏡中的像相對人以1m/s速度遠(yuǎn)離平面鏡
D. 人向平面鏡走近一段距離,則更容易看清視力表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張強(qiáng)同學(xué)利用如圖甲所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個滑輪等重,不計繩子重和摩擦,如果所送貨物重G從200 N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷,每次都勻速拉動繩子,且提升同樣的高度.圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力的增加而變化的圖像.請根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題:
(1)每個滑輪的重是多少?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少?
(3)當(dāng)繩子的拉力最大時,滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V,并且保持不變,滑動變阻器R1的最大阻值為18Ω,R2為12Ω,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣.
(1)當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常工作,滑動變阻器接入電路中的阻值為多大?
(2)閉合S、S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時電流表示數(shù)為2.5A,求通電10min電流通過滑動變阻器做的功是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中小明遇到了問題,請你幫他解決:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖:A是操作過程,B是讀數(shù)過程。
①A圖中操作的錯誤是_____
②B圖中讀數(shù)的錯誤是_____
(2)如圖E中甲乙圖中,圖_____所示是水沸騰時的情況?梢钥吹椒序v現(xiàn)象是在液體內(nèi)部和_____同時發(fā)生。如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是:_____。此時水的沸點(diǎn)是_____°C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盛夏,為了防止爆胎,有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都不會給車胎充氣太足。小李經(jīng)分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)氣體體積不變時,氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)。接著他利用如圖所示裝置進(jìn)行探究。
燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計上,用壓強(qiáng)計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣。將燒瓶放入水中,給水槽中的水加熱。用溫度計和壓強(qiáng)計同時測量水的溫度(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時的壓強(qiáng)值。在每次測量時都使壓強(qiáng)計左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
①實(shí)驗(yàn)中,每次測量時都使壓強(qiáng)計左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的_____不變。
②分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_____。
③因此,夏天載重汽車在盤山公路下坡行駛時,要不斷往車輪上噴水是想使輪胎內(nèi)氣體的_____來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng),防止爆胎。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(上海市松江區(qū)2018屆初三第一學(xué)期期末質(zhì)量抽測物理試題)
如圖所示,R1的阻值為10歐,R2為標(biāo)有“20歐 1安”字樣的滑動變阻器。
①當(dāng)滑片P在某位置時,電路中的電流為0.4安,求此時R1兩端的電壓U1。
② 若用R0來替換R1,并在電路中接入一個電壓表,閉合電鍵時,電壓表的示數(shù)為6伏,移動滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為4.5伏時,電流表的示數(shù)增加了0.3安。繼續(xù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)在保證電路正常工作的情況下,電壓表示數(shù)最小值為2.5伏,求R0的阻值及電源電壓U。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為________W,電源電壓為________V,滑動變阻器的最大阻值為________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在琴弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.如表是她在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件.
(1)如果小瑋想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為________和________的琴弦(只填字母代號).
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制不變的量是琴弦的________和________,想探究的問題是琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的________的關(guān)系.
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