如圖18所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．

（1）實驗中用 ▲ 來表示小球動能的大�。�

（2）在探究動能與速度的關(guān)系時，應(yīng)保持小球的 ▲ 不變，讓小球從 ▲ （選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動，該實驗得出的結(jié)論是 ▲ ．

（3）為探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，要選擇兩個質(zhì)量 ▲ （選填“相同”或“不同

的小球，并讓它們分別從同一斜面的 ▲ （選填“相同”或“不同”）高度滾下．該實驗得出的結(jié)論是 ▲ ．

圖18

（1）木塊被小球推出距離的長短

（2）質(zhì)量    不同    質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大

（3）不同    相同    速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖18所示是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_______運動，是因為由二力平衡知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：在壓力相同時，______________________，滑動摩擦力越大。在實驗中采用的方法是_________。

（3）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。為了進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”，某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放，改變的是物體對桌面的壓力，重復(fù)上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

壓力F/N

測力計示數(shù)/N

l

2.3

1.8

2

3.3

2.6

3

4.3

3.4

4

5.3

4.2

①請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖18中繪制圖像。

②分析圖象可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成__________。

（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F3：F4=_________。若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，重疊體受到的滑動摩擦力將__________．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究凸透鏡成像規(guī)律

{設(shè)計實驗與進行實驗}

(1)實驗器材：刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏；

(2)如圖17所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏．

    A．只需要將三者中心調(diào)至同一高度．

    B．需將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線上．

    其中說法_______正確(填序號)．

    正確調(diào)整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

物體到凸透鏡的距離／cm

光屏上的像到凸透鏡的距離／cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上沒有像

6

8

光屏上沒有像

 {分析與論證}

(1)當(dāng)凸透鏡成實像時，物距增大，像距_______。

(2)如圖18所示，光屏應(yīng)移至_______區(qū)域才能找到清晰的像。

(3)觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應(yīng)透過凸透鏡向_______觀察（填“左”或“右”）。

(4)在整理器材時，香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像，它的成像原因是光的_______（填“直線傳播”、“反射”、“折射”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學(xué)用如圖18所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

液體種類

實驗序號

物體重力G物（牛）

彈簧測力計示數(shù)F（牛）

物體受到的浮力F浮（牛）

排開液體體積

V排（厘米3）

水

ρ水=1.0克/厘米3

1

2

1.5

0.5

50

2

1.0

1.0

100

3

0.5

1.5

150

酒精

ρ酒精=0.8克/厘米3

4

2

1.6

0.4

50

5

1.2

0.8

100

6

0.8

1.2

150

（1）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可得出的初步結(jié)論是： 　 （9） 　。

（2）分析比較實驗序號　　　　 （10）　　　　　 可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體排開液體的體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了 （11）　 （選填字母序號）A．尋找普遍規(guī)律；B．取平均值減小誤差。

（4）實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越小。于是他靈機一動，在彈簧測力計下掛了一個重1.5牛的物塊，如圖19甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時，如圖19乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5牛，他就在0.5牛處對應(yīng)標(biāo)上1.0克/厘米3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時，如圖19丙所示，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的　 （12） 牛處對應(yīng)標(biāo)上0.8克/厘米3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖18所示．

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是 　　　　　　　　　 ．

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的　　 （選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的　　 （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．

（3）同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是（　　 ）

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖19所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是圖20中的（　　 ）

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同步練習(xí)冊答案