有密度為1g/cm3的水和密度為0.8g/cm3的酒精各160g，用它們配制密度為0.84g/cm3的消毒酒精，最多能配成多少克消毒酒精？(混合過程中體積的變化不計)(這是解題的關(guān)鍵)

答案：
解析：

　　解：V酒＋V水＝V溶

　　V酒＝，V水＝，V溶＝

　　所以＋＝

　　得到＝

　　m酒＞m水(這是m酒取160g的原因)

　　取m酒＝160g

　　m水＝m酒＝×160g＝50g

　　最多能配成的消毒酒精(配制過程要滿足ρ＝0.84g/cm3)

　　m＝m水＋m酒＝50g＋160g＝210g

　　答案：最多可配制210g的消毒酒精．

　　思路分析：在配制過程中，水和酒精混合后的體積不變：V酒＋V水＝V溶．根據(jù)這個關(guān)系，分別利用密度的關(guān)系式而求解出混合液體的密度．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南昌）科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3，從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3．數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬．這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種
屬性
屬性
，應(yīng)用密度可以
鑒別
鑒別
物質(zhì)．
【設(shè)計實驗與進行實驗】
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
（2）向燒杯中倒入適量的水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為
m2-m1
m2-m1
；
（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測出水的體積V；
（4）計算出水的密度ρ．
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處：（1）
量杯的分度值太大
量杯的分度值太大
；（2）
燒杯中有液體殘留
燒杯中有液體殘留
．
【提出問題】
改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g/cm3．水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？
【設(shè)計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號 冰的質(zhì)量m/g 冰的體積V/cm3 冰的密度ρ/（g?cm-3）
1 36 40 0.9
2 45 50 0.9
3 54 60 0.9
【分析與結(jié)論】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：
水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是不一樣的
水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是不一樣的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廣州）小聰估測書包重量，現(xiàn)有細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶 600mL 的水，空瓶的質(zhì)量忽略不計．
（1）這瓶水的質(zhì)量 m=
0.6kg
0.6kg
，重量 G=
6N
6N
．（1mL=1cm3，水的密度是1g/cm3，g=10N/kg）
（2）手提細繩，如圖，若硬棒水平靜止．在圖中標示需要測量的長度．
（3）書包的重量約為
L2
L1
?6N
L2
L1
?6N
（用上述求得及所測得的物理量符號標示）
（4）若測量中硬棒掛書包一端下沉，你有什么辦法讓硬棒恢復(fù)水平平衡？
把書包向右移動一點（或把細繩向左移動一點）
把書包向右移動一點（或把細繩向左移動一點）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3，從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3．數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬．這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種______，應(yīng)用密度可以______物質(zhì)．
【設(shè)計實驗與進行實驗】
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
（2）向燒杯中倒入適量的水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為______；
（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測出水的體積V；
（4）計算出水的密度ρ．
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處：（1）______；（2）______．
【提出問題】
改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g/cm3．水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？
【設(shè)計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號冰的質(zhì)量m/g冰的體積V/cm3冰的密度ρ/（g?cm-3）
136400.9
245500.9
354600.9
【分析與結(jié)論】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來源：2013年江西省中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3，從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3．數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬．這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種______，應(yīng)用密度可以______物質(zhì)．
【設(shè)計實驗與進行實驗】
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
（2）向燒杯中倒入適量的水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為______；
（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測出水的體積V；
（4）計算出水的密度ρ．
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處：（1）______；（2）______．
【提出問題】
改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g/cm3．水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？
【設(shè)計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號冰的質(zhì)量m/g冰的體積V/cm3冰的密度ρ/
136400.9
245500.9
354600.9
【分析與結(jié)論】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：______．

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