在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則下列判斷正確的是( )
A.這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B.此凸透鏡的焦距大于20cm
C.將蠟燭移動到25cm刻度處,應(yīng)向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.將蠟燭移動到40cm刻度處,無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上成像
科目:初中物理 來源:2016屆福建省南平市浦城縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“觀察水的沸騰”實驗課上,兩組同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如表:
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲組水溫/℃ | 85 | 88 | 90 | 92.5 | 95.5 | 94 | 98 | 98 | 98 |
乙組水溫/℃ | 86 | 89.5 | 92 | 93.5 | 96.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 |
(1)由表可知:甲組水沸騰時溫度為 ℃,乙組的水在第 min開始沸騰.
(2)由實驗可知,誰在沸騰時,吸收熱量,溫度 .(填“升高”、“降低”或:“不變”)
(3)甲、乙兩組測出的沸點稍有不同,這是因為實驗存在 .
(4)如圖所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水 (選填“能”或“不能”)沸騰,原因是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺市沙河市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
陸地上跑得最快的是獵豹,速度是40m/s;水中游的最快的是旗魚,速度可達108km/h;空中飛得最快的是褐海燕,每分鐘能飛行5km,比較它們運動的快慢( )
A.獵豹最快 B.旗魚最快 C.褐海燕最快 D.三者一樣快
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為 cm.
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實像.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是 透鏡,張老師的眼睛屬于 (選填“近視鏡”、“遠視眼”、或“正常眼”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置,圖乙是依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象.
(1)實驗中使用的溫度計是根據(jù) 的原理制成的;
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”;
(3)該物質(zhì)在BC段處于 (選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài).此過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( )
A.
手的影子的形成
B.
看到不發(fā)光的物體
C.
看到水中的硬幣
D.
透過樹叢的光束
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運動
B.兩人都不是做勻速直線運動
C.前2s內(nèi),小華跑較快
D.全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省江門市臺山市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
放映電影、幻燈的銀幕常用 的白布做成,其優(yōu)點在于:一是利用 使坐在劇場各處的觀眾都能看到畫面:二是白布能反射 顏色的光,能使觀眾看到色彩正常的畫面.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
小李相應(yīng)“低碳生活”騎自行車上學(xué)時,看到路邊的樹向后運動,他選擇的參照物可能是( )
A.樹 B.地面 C.旁邊的建筑物 D.自行車
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