. 同種材料制成的幾個(gè)圓柱體，它們的質(zhì)量、粗細(xì)、高度各不相同，把它們豎直放在水平桌面上，則
A．較高的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大
B．較粗的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大
C．質(zhì)量較大的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大
D．它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大
A
A、由P=ρgh可知，柱體的壓強(qiáng)與物體的密度和柱體的高度有關(guān)，與受力面積無(wú)關(guān)．
因?yàn)橥N材料制成的幾個(gè)圓柱體密度相同，密度相同時(shí)，高度越高的，壓強(qiáng)就越大．故A正確．
B、由P=ρgh可知，柱體的壓強(qiáng)與物體的密度和柱體的高度有關(guān)，與受力面積無(wú)關(guān)．故B說(shuō)法不正確．
C、由P=ρgh可知，柱體的壓強(qiáng)與物體的密度和柱體的高度有關(guān)，與質(zhì)量無(wú)關(guān)．故C說(shuō)法不正確．
D、由P=ρgh可知，雖然物體的密度相同，但是高度不同，對(duì)桌面的壓強(qiáng)也就不同．故D說(shuō)法不正確．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自行車是人們常見(jiàn)的“綠色”交通工具，“五。一”放假期間，小華隨外公一同騎自行車去郊游（如圖），中途休息時(shí)。外公問(wèn)小華：

（1）當(dāng)看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時(shí)，如果以小汽車為參照物，你是向          （選填“東”或“西”）方行駛。
（2）自行車沿著斜坡從坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，為了減小車速，會(huì)緊捏車閘，這是通過(guò)    的方式增大鋼圈受到的摩擦。
（3）當(dāng)自行車從坡頂沿斜坡自由下滑時(shí)，速度越越大，從能量轉(zhuǎn)化上看是     （選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”）能轉(zhuǎn)化為       能和內(nèi)能。
（4）車架用鋼鐵制作，是利用了鋼鐵        （選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)電性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”）較大。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

馬路上來(lái)往的車輛中，載重汽車的輪胎多而且寬，這是為了_________________。一輛東風(fēng)牌汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.8×105 Pa，表示的物理意義是：_______________。醫(yī)院里注射室的護(hù)士，將注射器的針尖插入藥水中，拉動(dòng)注射器的活塞，可以把藥水吸入注射器內(nèi)，這是利用__________的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案。然后，李亞同學(xué)按圖9甲所示進(jìn)行操作，她覺(jué)得左拇指受壓的感覺(jué)比右拇指要強(qiáng)得多；并且越用力，受壓感覺(jué)越明顯。徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖9乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變?cè)矫黠@。

實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：
（1）當(dāng)壓力相同時(shí)，      　　　　　　　　 ，壓力作用的效果越明顯；
（2）當(dāng)受力面積相同時(shí)，    　　　　　　　 ，壓力作用的效果越明顯。
（3）在物理學(xué)中，壓力作用的效果用物理量      　　　表示。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

拎重物，手會(huì)痛。北京市順義區(qū)小店鄉(xiāng)農(nóng)民胡振遠(yuǎn)發(fā)明如圖所示的“方便提手”解決了這一問(wèn)題，并申請(qǐng)了國(guó)家專利，產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷國(guó)際市場(chǎng)。“方便提手”是通過(guò)　　        　來(lái)減小壓強(qiáng)。“如履薄冰”在成語(yǔ)詞典上的意思是“像踩在薄冰上，比喻隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，做事極為小心謹(jǐn)慎。”從物理學(xué)角度講，不敢在薄冰表面上用力的原因就是通過(guò)_________來(lái)減小壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一本九年級(jí)物理第一學(xué)期教科書平放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為（    ）
A．3帕B．30帕C．300帕D．3000帕

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積為200cm2。雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓力是          N，（g=10N／kg），壓強(qiáng)是  ___       Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖7所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們背書包時(shí)，肩部會(huì)有受壓的感覺(jué),所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包。小紅選擇這種書包的理由是（   ）
A．減小壓強(qiáng)B．增大壓強(qiáng)C．增大壓力D．減小壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案