【題目】為保障安全運(yùn)行，高鐵列車(chē)上安裝有煙霧報(bào)警裝置。如圖所示是某�？萍夹〗M設(shè)計(jì)的列車(chē)煙霧報(bào)警儀的簡(jiǎn)化原理圖，電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，當(dāng)輸出信號(hào)端的電壓達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警。當(dāng)列車(chē)上有煙霧遮擋了射向光敏電阻R的激光時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電流表示數(shù)不變，輸出信號(hào)端電壓變大

B.電流表示數(shù)變小，輸出信號(hào)端電壓變大

C.電流表示數(shù)變大，輸出信號(hào)端電壓變小

D.電流表示數(shù)變小，輸出信號(hào)端電壓不變

【答案】B

【解析】

由題圖知，定值電阻R0與光敏電阻R串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí)，光照強(qiáng)度減弱，光敏電阻R的阻值增大，根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律，總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中電流變小，即電流表示數(shù)減�。浑娐分须娏髯冃�，根據(jù)可知，定值電阻R0的電壓變小，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，光敏電阻R的電壓增大，即輸出信號(hào)端電壓變大。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將重為 5N 的小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)小球的一半體積浸在水中時(shí)，測(cè) 力計(jì)示數(shù)為 2N。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小球的體積為 400cm3

B.小球的密度為 1. 25g/cm3

C.剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為 5N

D.緩緩向下移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，小球?qū)y(cè)力計(jì)的拉力最小可達(dá)到 1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至_____cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；

（2）如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼按照_____（選填“A、B、C”）的方式能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的_____（選填“1、2、3、4”）；

（3）如圖丁此凸透鏡主光軸上距透鏡中心20cm處發(fā)出的光線，請(qǐng)畫(huà)出它的折射光路。

（________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，干路上的電流I恒為1A，滑動(dòng)變阻器R1的規(guī)格為“15Ω 1A”，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R2=10Ω。若忽略溫度對(duì)小燈泡L阻值的影響，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，Rl接入電路的電阻為6歐姆

B.當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，該電路在10s時(shí)間內(nèi)消耗的電能為30J

C.當(dāng)滑片P移到最左端時(shí)，通過(guò)小燈泡L的電流為1A

D.當(dāng)滑片P移到最左端時(shí)，電路的總功率最小且為10W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將裝有適量水的底面積為300cm2的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，將一邊長(zhǎng)為10cm、密度為0.8g/cm3的正方體物塊A放入其中，靜止時(shí)，物塊A漂浮在水面上，此時(shí)水深20cm。用體積和重力不計(jì)的細(xì)線將一小球B系于物塊A的下方后，再將它們輕輕放入水中，靜止時(shí)，物塊A的上表面與水面剛好相平，如圖乙所示。已知水的密度，小球的密度（g取10N/kg），求：

(1)乙圖中細(xì)繩受到的拉力；

(2)小球B的體積；

(3)甲、乙兩圖中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)差。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究“什么情況下磁能生電”，他組裝了如圖所示的電路；

(1)閉合開(kāi)關(guān)，保持導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止，觀察到電流計(jì)的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)。他認(rèn)為可能是由于磁鐵磁性不夠強(qiáng)，沒(méi)有電流產(chǎn)生，于是更換了磁性更強(qiáng)的磁鐵進(jìn)行探究，在更換磁鐵的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針動(dòng)了一下后又靜止了。你認(rèn)為電流計(jì)指針“動(dòng)了一下”的原因是_____；

(2)當(dāng)導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，為使電流計(jì)指針正向偏轉(zhuǎn)，可以如何操作？請(qǐng)說(shuō)出兩種方法：_____；_____；

(3)上述現(xiàn)象物理學(xué)中稱(chēng)之為“電磁感應(yīng)”它是由英國(guó)物理學(xué)家_____發(fā)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖甲中A、B、C三個(gè)位置讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是____；圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃；

(2)圖丙是小明根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度—時(shí)間圖像，由圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為________℃，此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________（選填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(3)由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖像存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因：__________；

(4)如圖丁所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱沸水的燒杯中，足夠長(zhǎng)時(shí)間后，小試管中的水________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，原因是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小新用圖中實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與通電螺線管線圈中電流方向關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完善他操作的主要步驟：

（1）開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，連接如圖所示的電路。在螺線管周?chē)牟煌恢脤?duì)稱(chēng)地?cái)[放8個(gè)小磁針。觀察小磁針靜止時(shí)N極指向，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，觀察小磁針靜止時(shí)N極指向，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；

（3）_________后閉合開(kāi)關(guān)，觀察小磁針靜止時(shí)N極指向，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；

（4）步驟（3）和（2）中N極指向_____（選填“相同”或“不相同”），小新認(rèn)為通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與通過(guò)螺線管線圈中電流方向_____（選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）。

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