【題目】下列實例中屬于利用慣性的是

A跳遠運動員起跳前助跑

B公路上禁止汽車“超速”行駛

C汽車超載時,要卸下部分貨物

D駕駛員和前排乘客要系安全帶

【答案】A

【解析】

試題分析:跳遠運動員起跳前助跑,是利用運動員的慣性提高跳遠成績,故A正確;禁止汽車超速行駛,是因為速度越大時,汽車由于慣性剎車的距離往往越長,容易帶來危險,故B錯誤;禁止汽車超載行駛,是因為質(zhì)量越大慣性越大,卸下部分貨物是為了防止慣性帶來傷害,故C錯誤;駕駛員要系好安全帶,是防止由于慣性而帶來的危害,故D錯誤;應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A只要物體振動就一定可以聽到聲音

B超聲波可以在真空中傳播

C大多數(shù)人能聽到頻率20Hz以下的聲音

D聲不僅可以傳遞信息,還可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小徐做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為6伏且保持不變)、待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好.他連接電路進行實驗,閉合電鍵后,在移動變阻器滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.10~0.56安,電壓表示數(shù)的變化范圍為0伏~5伏;當(dāng)移動變阻器滑片到某個位置時,電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖1(a)、(b)所示.

①請在方框內(nèi)畫出該同學(xué)的實驗電路圖(圖請畫到答題卡上的圖2方框中).

②請將表填寫完整.(計算電阻時,精確到0.1歐)(請?zhí)畹酱痤}卡上的表格中).

物理量

實驗序號

電壓UX(伏)

電流IX(安)

電阻RX(歐)

1

2

3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)在超市乘自動扶梯,她觀察到許多物理現(xiàn)象,其中分析正確的是 ( )

A. 她相對扶梯上其他乘客是運動的

B. 她受到的重力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

C. 她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

D. 扶梯勻速上升時她受摩擦力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】央視新聞大數(shù)據(jù)播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值,同學(xué)們在初中物理學(xué)習(xí)的過程中,也遇到了許多數(shù)據(jù)。下列符合生活實際的是( )

A. 人感覺舒適的氣溫約為45℃

B. 兩個雞蛋的重力大約為1N

C. 人正常行走的速度約為5m/s

D. 教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時的電流約為2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉通過查閱資料,得到甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρρρ,及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示。

①根據(jù)以上信息,關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉可得出的初步結(jié)論是:不同的物質(zhì),內(nèi)部粒子排列緊密程度越低,物質(zhì)的密度越__________。

②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例,與小偉一起思考分析并查找原因,不合理的選項是:________。

A.物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)

B.物質(zhì)的密度還與其他因素有關(guān)

C.由少數(shù)研究對象歸納出的結(jié)論,不具有普遍意義

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去上面部分后,甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等,則甲、乙原先對地面的壓強p p,原先的質(zhì)量m m.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為9伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐.閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)變化了0.6安.求:

①通過R1的電流.

②R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等。

(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為________N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在下表中:

(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F=________N。

(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟________________有關(guān);分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟________________有關(guān)。

(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是________Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸________(選填“增大”或“減小”)。

(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸________(選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強增加了________Pa。(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)

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