小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)小明用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡,經(jīng)過凸透鏡后在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由如圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,
(2)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏的中央
光屏的中央

(3)小明在如圖所示位置得到一個(gè)清晰的像,則該像是一個(gè)倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像(填寫像的性質(zhì)),生活中人們使用的
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的
.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
(4)當(dāng)光屏上所成的像清晰時(shí),小明把自己的近 視眼鏡放在凸透鏡與燭焰之間,結(jié)果光屏上的像變得模糊不清了.如果想再次在光屏上得到清晰的像,他應(yīng)當(dāng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
移動(dòng)光屏.
(3)如果某次實(shí)驗(yàn)中像成在光屏上的下邊緣,并且   不完整,在保持蠟燭的高度不變的前提下,應(yīng)該將凸透鏡向
(選填上、下、左、右)移動(dòng),才能在光屏上形成完整的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,用擋板把凸透鏡遮上一部分,則看到的像
C
C
   
A.缺一部分,
B.沒有變化
C.完整的,但亮度變暗.
D.看不到像.
分析:(1)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.根據(jù)焦距的概念得出焦距的大。
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距大于像距,成倒立縮小的實(shí)像;物距等于像距時(shí),成倒立等大的實(shí)像;物距小于像距時(shí),成倒立放大的實(shí)像.
根據(jù)凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像制成照相機(jī).凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大.
(4)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用.發(fā)散的含義是使會(huì)聚的光線變?yōu)槠叫泄,或?huì)聚的光線錯(cuò)后會(huì)聚.
(5)據(jù)凸透鏡所成的像與物是上下顛倒、左右相反情況進(jìn)行分析即可判斷.
(6)如果凸透鏡的口徑大,透過的光多,像就亮;口徑小,透過的光少,像就暗.
解答:解:(1)由圖知,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.
(2)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在光屏的中央;
(3)此時(shí)物距大于相距,所以此時(shí)的物距大于2倍焦距,像在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立、縮小的實(shí)像;照相機(jī)就是利用該原理制成的;
將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡,此時(shí)物距變小,相距變大,故仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng).
(4)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡放在凸透鏡與燭焰之間,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,會(huì)使原來會(huì)聚的像錯(cuò)后會(huì)聚成像,光屏要向右移動(dòng),即遠(yuǎn)離凸透鏡.
(5)如果某次實(shí)驗(yàn)中像成在光屏上的下邊緣,并且不完整,在保持蠟燭的高度不變的前提下,應(yīng)該將凸透鏡向上移動(dòng),才能在光屏上形成完整的像.
(6)凸透鏡成實(shí)像時(shí),所有透過透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像,當(dāng)將透鏡的一部分擋住后,整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會(huì)有一部分光通過其他部分凸透鏡而會(huì)聚成像,因此,像與原來相同;由于透鏡的一部分被遮住,因此折射出的光線與原來相比減少了,故亮度會(huì)減弱,但光屏上能得到燭焰完整的像.
故答案為:(1)會(huì)聚;(2)光屏的中央;(3)縮;照相機(jī);遠(yuǎn)離;(4)遠(yuǎn)離;(5)上;(6)C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了凸透鏡和凹透鏡的對(duì)光線的作用,凸透鏡的焦點(diǎn)、焦距、成像情況和應(yīng)用,以及凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距和像距的變化關(guān)系.本題綜合性比較強(qiáng),有一定的難度.
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34、小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)如圖可知,凸透鏡的焦距是
15
cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度


(2)如圖所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的
c
點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在
幻燈
機(jī)上.

(3)調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.
原因可能是(寫出一個(gè))
物體放在凸透鏡1倍焦距內(nèi)了

(4)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,她應(yīng)當(dāng)向
遠(yuǎn)離凸透鏡方向
移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.
(5)由于燃燒,燭焰的高度逐低,要使像成在屏中央,可將透鏡適當(dāng)向
(上/下)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西青區(qū)一模)小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律、由圖9甲可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm; 如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的
c
c
點(diǎn)上.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖1可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
_;這樣做的目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

(2)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的
c
c
 點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在
幻燈機(jī)或投影儀
幻燈機(jī)或投影儀
上.放在
a
a
點(diǎn)可以在光屏上看到一個(gè)倒立、縮小的像.放在d點(diǎn)時(shí),光屏上
不能
不能
(能/不能)接受到像,此時(shí)成的是
正立
正立
放大的
放大的
、
像,要想看到這個(gè)像,眼睛應(yīng)從圖2中
的箭頭方向看,生活中的
放大鏡
放大鏡
鏡就是應(yīng)用了該規(guī)律.
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,如圖3所示,按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個(gè)原因即可)
物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)

(4)通過實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到清晰的像越
(填“大”或“小”).當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
凸透鏡(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),此時(shí)在光屏上已成清晰的像是
倒立
倒立
的(填“倒立”或“正立”).如果沒有移動(dòng)光屏使像清晰,則會(huì)影響
像距
像距
的測(cè)量.
(5)若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰所成的像偏下,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)該向
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)蠟燭的位置,或向
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.

①由圖甲可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度

②如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的
c
c
點(diǎn)上,從該點(diǎn)繼續(xù)向左移動(dòng)蠟燭,且保證凸透鏡的位置不動(dòng),為是光屏上的像更清晰,應(yīng)將光屏向
移.(填“左”或“右”)
③當(dāng)蠟燭所成的像在凸透鏡的2倍焦距以外時(shí),則應(yīng)將蠟燭放在
蠟燭放在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間
蠟燭放在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖a可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度上
同一高度上
_;這樣做的目的是使像能成在
光屏的中心
光屏的中心


(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的
c
c
點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
上.
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,如圖c所示,按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個(gè)原因即可)
蠟燭放在焦距之內(nèi)
蠟燭放在焦距之內(nèi)

(4)通過實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到清晰的像越
(填“大”或“小”).當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
凸透鏡(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),此時(shí)在光屏上已成清晰的像是
倒立
倒立
的(填“倒立”或“正立”).
(5)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)小明固定蠟燭和透鏡,在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若要在光屏上成清晰的像,則需將屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),此時(shí)所成的清晰像為
實(shí)
實(shí)
像(填“實(shí)”或“虛”).

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