5．某興趣小組在探究“浮力大小的影響因素”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將同一 物體 A 逐漸浸入到密度為ρ的液體中，并通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律，得出 以下一些結(jié)論，正確的是（　　）
A．乙、丙對(duì)比可以得出浮力大小與液體密度有關(guān)
B．丙、丁對(duì)比可以得出浮力大小與浸入深度無(wú)關(guān)
C．丙、丁對(duì)比可以得出浮力大小與浸入體積無(wú)關(guān)
D．該實(shí)驗(yàn)可得出物體浸入液體的體積越大，浮力越小

分析 （1）根據(jù)F浮=G-F，由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)確定物體受到的浮力大小，結(jié)合控制變量法，找出不變的量和變化的量，從而確定浮力大小與變化量之間的關(guān)系；
（2）要探究浮力和深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體密度和排開(kāi)液體的體積相同，改變物體在液體中的深度，從圖中找出答案．

解答 解：
A．乙、丙對(duì)比可知，液體密度相同，排開(kāi)液體的體積不相同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體受到的浮力不同，因此乙、丙對(duì)比可以得出浮力大小與排開(kāi)液體的體積（或浸入體積）有關(guān)，故A錯(cuò)誤；
BC．丙、丁對(duì)比可知，排開(kāi)液體的體積相同，浸沒(méi)在液體中的深度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明物體受到的浮力相同，因此丙、丁對(duì)比可以得出浮力大小與浸入深度無(wú)關(guān)，故B正確，C錯(cuò)誤；
D．乙、丙對(duì)比可知，液體的密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F越小，根據(jù)F浮=G-F可知，物體受到的浮力越大，由此得出的結(jié)論是：當(dāng)液體的密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大（或浸入液體的體積越大），物體受到的浮力越大；故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查F浮=G-F測(cè)量浮力的大小、阿基米德原理公式和控制量法的具體運(yùn)用，難度不大．并要掌握控制變量法，利用控制變量法分析影響浮力大小的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容C=4.2×103J/（kg•℃），則50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量8.4×106 J熱量；完全燃燒0.8kg煤氣放出3.36×107 J熱量；則該煤氣灶燒水的效率為25%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．圖甲中：天平測(cè)出物體的質(zhì)量是106g；圖乙量筒中液體的體積是34mL；圖丙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N；圖丁溫度計(jì)的示數(shù)是-7℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．物業(yè)工作人員來(lái)李明家收電費(fèi)，他觀察到李明家電能表的情況如圖所示．然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是411.6kW•h．若按0.5元/kW•h計(jì)費(fèi)，李明家本月應(yīng)繳電費(fèi)126.7元．李明家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)2200W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（　�。�
A．小孔成像--光的折射
B．海市蜃樓--光的直線傳播
C．影子--光的直線傳播
D．來(lái)自玻璃幕墻刺眼的陽(yáng)光--光的折射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明利用如圖所示的裝置，來(lái)“探究杠桿的平衡條件”．
（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示此時(shí)杠桿平衡（填“平衡”或“不平衡”），為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，目的是便于測(cè)量力臂大�。�
（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛4個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，能使杠桿在圖示位置平衡．當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿右端（填“左”或“右”）將翹起．
（3）某同學(xué)做了圖乙一次實(shí)驗(yàn)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小明同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性．
（4）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在圖示位置平衡，小明認(rèn)為在A點(diǎn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)一定比在C點(diǎn)小，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)不正確（填“正確”或“不正確”）你判斷的理由是作用在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)力臂可能比作用在C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)力臂小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．AB兩車同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，它們的S-t圖象分別如圖中甲乙所示，則以A車為參照物，B車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是向西運(yùn)動(dòng)（選填“處于靜止?fàn)顟B(tài)”，“向東運(yùn)動(dòng)”或“向西運(yùn)動(dòng)”）．10S后兩車相距5m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)將實(shí)物圖連接完整（電壓表用小量程）
（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于A端．（選填A(yù)或B）
（3）后來(lái)小明又做了多次實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.52.53.0
電流I/A0.220.250.27
由第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知當(dāng)小燈泡兩端電壓是2.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω，通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算比較，小明得出在不同的電壓下得到的電阻不同（選填“相同”或“不同”），造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力，木塊在水平毛巾面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在用鉤碼和木塊做實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，木塊所受拉力3.6N，木塊與毛巾面之間的滑動(dòng)摩擦力的大小等于3.6N．
（2）小明共做三次實(shí)驗(yàn)，情況分別如圖中的甲、乙和丙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明能利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論，結(jié)論是壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）小明想測(cè)得滑動(dòng)摩擦力與壓力的比例關(guān)系，他還需用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力．

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