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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用的效果;
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出: 相同時(shí), ,壓力的作用效果越明顯;
(3)對(duì)比 兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān).你認(rèn)為 (選填“正確”或“不正確”),理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
過(guò)程現(xiàn)象 | 如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),兩燈都發(fā)光;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩燈都不發(fā)光。把開(kāi)關(guān)改接到B、C處,重復(fù)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象相同。 | |
結(jié)論 | 在串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)可以控制____.開(kāi)關(guān)位置改變,其控制作用 | |
(2)探究電流與電壓的關(guān)系
電路 | 請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整 | ||
表格圖像 | ① 在電流表表盤上填畫第3次實(shí)驗(yàn)中電流表所選的接線 ② 根據(jù)表中數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出電阻R的I-U圖象 | ||
方法 | 用一個(gè)定值電阻來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,運(yùn)用的科學(xué)方法是 。 | ||
問(wèn)題討論 | 如圖所示,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多,說(shuō)明在 一定時(shí),外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);通過(guò)電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮?lái)判定它的磁性強(qiáng)弱,運(yùn)用的科學(xué)方法是 | ||
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,文明的是:( )
A.利用穿衣鏡正衣冠
B.遇到路堵時(shí)司機(jī)猛按喇叭
C.公交車司機(jī)行車過(guò)程中不系安全帶
D.關(guān)閉電腦時(shí),只關(guān)主機(jī)而不關(guān)顯示器
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西梧州卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,重100N的物體靜止在水平地面上,請(qǐng)畫出它所受重力G的示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西梧州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一輛汽車在高速公路上分別以v1、v2、v3的速度勻速直線行駛,且v1<v2<v3。其牽引力分別為F1、F2、F3,不考慮空氣阻力,則
A.F1=F2=F3 B.F1>F2>F3 C.F1<F2<F3 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅慶陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:填空題
圖是2014年10月23日在美國(guó)拍攝到的日偏食現(xiàn)象,形成這種奇觀是由于光是 傳播的,也說(shuō)明光 (填“能”或“不能”)在真空中傳播。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng),在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球,小球與豎直車廂壁剛好接觸。作出小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖。
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