編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2 ) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
分析 ①電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小.
②影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度,在研究電阻與其中某個因素的關(guān)系時,要采用控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.
解答 解:
(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小,故選小亮;
(2)要驗證猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長度相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗;
(3)分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,導(dǎo)體A、B的材料與橫截面積相同而長度不同,可以探究導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);實驗中電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,電阻的長度越長,導(dǎo)體的電阻越大;
(4)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時,需保證電阻絲的長度、橫截面積相同,材料不同,小鋼在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,他利用這根電阻絲和上述電路不能完成對猜想三的實驗驗證;
(5)影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度.
故答案為:(1)小亮;(2)A、C;(3)長度;當材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體越長電阻越大;(4)三;(5)溫度.
點評 探究影響電阻大小的因素采用了控制變量法的思想,電阻大小的變化是通過電流表的示數(shù)變化體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘進行“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”
(1)請你根據(jù)圖示完成下表________
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程______(填是或不是)做勻速直線運動
(3)該實驗所用的測量工具是刻度尺和__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
坐在教室里的黃同學(xué),以教室里的黑板為參照物,黃同學(xué)是____的;以教室外走動的同學(xué)為參照物,黃同學(xué)是____的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小 | B. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變 | ||
C. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 | D. | 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟其體積成正比 | |
B. | 若甲、乙的質(zhì)量相同,則甲的體積比乙的大 | |
C. | 乙的密度為1.0g/cm3 | |
D. | 實驗時對同一物質(zhì)的質(zhì)量和體積進行多次測量的目的是減小誤差 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com