6.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置,取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的大小關(guān)系;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從蠟燭A一側(cè)觀察未點(diǎn)燃(點(diǎn)燃∕未點(diǎn)燃)的蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板沒(méi)有與水平面垂直放置;
(4)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無(wú)論怎樣,在光屏上不能(能∕不能)承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論.這種做法的不合理之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,具有偶然性.

分析 (1)研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),確定像的位置是關(guān)鍵.像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來(lái)確定.實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.研究物像的大小采用的是等效替代法,把蠟燭A的大小用蠟燭B來(lái)代替.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)來(lái)解答此題.
(3)玻璃板沒(méi)有豎直放置時(shí),像會(huì)偏上或偏下,使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合.
(4)虛像光屏接收不到,實(shí)像光屏能接收到.
(5)初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問(wèn)題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差;有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

解答 解:(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
選用大小相同的兩個(gè)蠟燭,是為了用蠟燭B代替蠟燭A,來(lái)比較物像的大。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,從點(diǎn)燃的蠟燭A一側(cè)觀察未點(diǎn)燃的蠟燭B;
當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)玻璃板豎直放在水平桌面上,像在水平桌面上,玻璃板沒(méi)有豎直放置時(shí),像會(huì)偏上或偏下,所以如果無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭都無(wú)法與像重合,則原因玻璃板沒(méi)有豎直放置.
(4)光屏能接收到實(shí)像,但接收不到虛像,因?yàn)槠矫骁R成的是虛像,所以移去蠟燭B,在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像.
(5)小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論.實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)論很具有偶然性.
故答案為:(1)位置;大小關(guān)系;(2)未點(diǎn)燃;完全重合;垂直;相等;(3)玻璃板沒(méi)有與水平面垂直放置;(4)不能;虛;(5)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,具有偶然性.

點(diǎn)評(píng) 探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).只要牢記平面鏡成像的特點(diǎn),解答此類題目就不難.

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