3.在一段導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí),通過它的電流是0.4安培,這段導(dǎo)體的電阻是5歐姆;如果加在它兩端電壓為4V,這段導(dǎo)體的電阻是5Ω,通過它的電流是0.8A.

分析 (1)知道導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻;
(2)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),再根據(jù)歐姆定律可知兩端電壓為4V時(shí)通過的電流.

解答 解:由I=$\frac{U}{R}$可得,導(dǎo)體的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω,
因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),
所以,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為4V時(shí),導(dǎo)體的電阻仍為5Ω不變,
此時(shí)通過導(dǎo)體的電流:
I=$\frac{U′}{R}$=$\frac{4V}{5Ω}$=0.8A.
故答案為:5;5;0.8.

點(diǎn)評 本題考查了歐姆定律的簡單應(yīng)用,關(guān)鍵是知道導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是太陽能凈水器,該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.先液化,后氣化B.先升華,后凝華C.先汽化,后液化D.先汽化,后凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.密度計(jì)是用來測量液體密度的儀器,測量時(shí)漂浮在被測液體中.如圖,用同一支密度計(jì)分別測量甲、乙兩種液體的密度,則兩種液體的密度ρ< ρ.若該密度計(jì)排開液體的質(zhì)量分別為m、m,則m=m(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.八年級某班同學(xué)在做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”時(shí),為了節(jié)約能源,縮短加熱時(shí)間,用了初溫大約為90℃的溫水.
(1)張軍同學(xué)記錄了實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象:在水沸騰時(shí),水下氣泡在上升過程中逐漸變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),到水面后就破裂,將里面的水蒸氣散發(fā)到空中.此時(shí)酒精燈繼續(xù)加熱,水的溫度不變.若移開酒精燈,盡管溫度計(jì)顯示溫度尚未下降,但沸騰立即停止,這一現(xiàn)象說明了液體沸騰的條件是液體溫度必須達(dá)到沸點(diǎn)且還要繼續(xù)吸熱.
(2)王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖1所示的溫度--加熱時(shí)間坐標(biāo)中,把加熱過程中水的溫度變化圖線畫出來.
加熱時(shí)間/min0123456789
水的溫度/℃9092[949698100102102102102

(3)李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水,先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),分別畫出如圖2所示的a、b兩條圖線,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.試分析一下,為什么兩次圖線有差異,其原因是水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲所示,電源兩端電壓不變.科技小組的同學(xué)把定值電阻R0與滑動變阻器R組成串聯(lián)電路,開關(guān)S閉合后,把滑動變阻器的滑片P從a端移至b端.同學(xué)測得通過R0的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成如圖乙所示的圖象.求:
(1)定值電阻R0的阻值;
(2)滑動變阻器R的最大阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為30歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣.
(1)求通過電阻R1的電流I1
(2)若在電路中串聯(lián)兩個(gè)電流表,閉合電鍵后電流表示數(shù)如圖(b)、(c)所示,求此時(shí)變阻器連入電路的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某課外興趣小組的同學(xué)對學(xué)校的自來水密度進(jìn)行了測定:
(1)某同學(xué)將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央.
(2)實(shí)驗(yàn)正確操作,測出自來水和杯子總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測出量筒中水的體積為60cm3.測出剩余自來水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,為58.2g.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出自來水的密度為1.01×103kg/m3
(4)在向量筒倒入自來水時(shí),如果不慎有水濺出,則測出的自來水密度會偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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12.小張同學(xué)為了測量液體M的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動.
(2)將液體M倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體M的體積為60cm3
(3)將量筒中的液體M倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體M的總質(zhì)量為152g.(注:游碼標(biāo)尺分度值為0.2g)
(4)若實(shí)驗(yàn)中測得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出液體M的密度為1.2×103kg/m3
(5)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),評估小張同學(xué)測得液體M的密度比真實(shí)值將偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風(fēng)處晾曬,結(jié)合物理課上學(xué)過的知識,提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)?”的問題,并作出如下猜想:
(1)①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān);
②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān);
③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關(guān).
請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)另提出一個(gè)不同的猜想:液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān).
為了驗(yàn)證自己的猜想,小明設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn),在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:

(2)通過A、B兩圖的對比,可以驗(yàn)證猜想②;(填序號)
(3)通過AC兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(4)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如圖2探究:
在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?不正確(選填“正確”或“不正確”),理由是只有在水的質(zhì)量相同時(shí),先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快.

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同步練習(xí)冊答案