將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為

A. 2.5t=2.5t×1000kg=2500kg B. 2.5t=2.5×1000=2500kg

C. 2.5t=2.5t×1000=2500kg D. 2.5t=2.5×1000kg=2500kg

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級十三章第1節(jié)分子熱運動測試卷 題型：作圖題

如圖所示是氦原子的核式結(jié)構(gòu)模型，其核外有兩個電子繞核旋轉(zhuǎn)，請你在圖中用“?”表示質(zhì)子，根據(jù)電子數(shù)在相應位置畫出數(shù)量對應的質(zhì)子。

（_____）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：5.1 物體的質(zhì)量 題型：填空題

（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102_______；

（2）一個中學生的質(zhì)量約為0.05_______；

（3）某學生的身高為1.6_______；

（4）一支新鉛筆的長度約為1.75_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：6.1 質(zhì)量 題型：填空題

在利用天平“測量液體質(zhì)量”的實驗中：

（1）小剛把天平放在（_____）工作臺面上，當移動游碼至零刻度時，看到指針在分度盤中央兩側(cè)擺動，擺動的幅度如圖甲所示、此時應將平衡螺母向（______）調(diào)

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50.2g，將鹽水倒出，再用調(diào)節(jié)好的天平測量此時燒杯的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則倒出的鹽水質(zhì)量為（_____）g

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：6.1 質(zhì)量 題型：單選題

托盤天平調(diào)平衡后,某同學在稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的左側(cè),這時他應該

A. 減少天平右盤中砝碼

B. 把左端的平衡螺母向左旋出一些

C. 把右端的平衡螺母向右旋出一些

D. 向天平右盤中增加砝碼或?qū)⒂未a向右移動

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章　第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習 題型：綜合題

我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同．閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，

回答問題：

（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出兩條）？

（2）在長為884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔 2.43s．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章　第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習 題型：單選題

如圖所示是用兩個紙杯、一根棉線做成的“土電話”，相距較遠的兩個人，拉直棉線，就可以通過土電話通話了，這表明了( )

A. 只有氣體能夠傳聲

B. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

C. 固體能夠傳聲

D. 紙杯不振動也能產(chǎn)生聲音

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年九年級上冊物理第12章機械能和內(nèi)能單元綜合測試卷 題型：填空題

如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，通過______的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能______(選填“減小”“增大”或“不變”)，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在引力的作用，使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是先進的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：5.3 密度知識的應用 題型：填空題

“四大名硯”之一：歙硯，原材料歙石質(zhì)地精良、色澤優(yōu)美、石質(zhì)細膩，由于開采不易而極其珍貴。為了檢驗歙石材質(zhì)，小明同學取了一小塊歙石料，利用學到的知識來測量其密度。已知天平平衡時的示數(shù)、兩次量筒的示數(shù)如圖乙所示，由此可知，該歙石料的重量是_______N，密度是_______g/cm3。

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同步練習冊答案