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【題目】蝙蝠飛行時的定向是利用的超聲波，下列說法正確的是（ ）

A. 超聲波頻率很低 B. 超聲波可以在真空中傳播

C. 蝙蝠利用的是超聲波傳遞信息 D. 超聲波可以被人耳聽見

【答案】C

【解析】A. 振動頻率高于20000Hz叫超聲波，超聲波頻率很高，故A錯誤；B. 聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故B錯誤；C. 蝙蝠飛行過程中能夠發(fā)出超聲波，利用超聲波確定目標的位置，說明聲音能傳遞信息，故C正確；D. 超聲波不在人的聽覺頻率范圍，所以人們聽不到它發(fā)出的聲音，故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一本放在水平桌面上的物理書上有一支筆，下列哪兩個力是一對平衡力（ ）
A.筆所受的重力和書對筆的支持力
B.書的重力和桌面對書的支持力
C.桌面對書的支持力和筆對書的壓力
D.書對筆的支持力和筆對書的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下懸掛一個實心小球，彈簧測力計的示數是10N，把實心小球浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中，彈簧測力計的示數是8N，g=10N/kg，下列說法正確的是（ ）
A.小球受到的浮力是2N
B.小球的質量是1kg
C.小球的體積是2.5×10﹣4m3
D.小球的密度是4×103g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·鎮(zhèn)江市】在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中，在直玻璃管中應先注入 ，目的是 。為使實驗觀象更明顯，應選用內徑較 的玻璃管。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示．則下列說法中正確的是（ ）

A．要使電磁鐵的磁性增強，變阻器的滑片應向右滑動

B．用電磁鐵吸引大頭針的數目，顯示它的磁性強弱

C．兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究磁性強弱與電流的關系

D．若將兩電磁鐵靠近，它們會相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是物理課本《大氣壓強》中節(jié)選的“想想做做”的內容，請你回答下列問題：
（1）為了排除其他因素對實驗結果的影響，在制作過程中，關鍵要將瓶口；在拿著它上下樓時，應該注意手（選填：能或不能）直接接觸瓶身；
（2）在把“自制氣壓計”由一樓帶到七樓的活動中，觀察到玻璃管內水柱的高度將（選填“增加”、“減小”或“不變”），說明大氣壓隨高度增加而變；
（3）如果再用一根細玻璃管水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將 ． （填上升或下降）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 汽車被限速，是因為汽車的速度越大慣性越大

B. 行車時系安全帶是為了減小人的慣性

C. 推出去的鉛球能繼續(xù)前進是因為受到了慣性的作用

D. 物體慣性的大小只與物體的質量有關

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【題目】短跑運動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時，三者速度從小到大的排列順序是：

A. 汽車、羚羊、運動員

B. 羚羊、汽車、運動員

C. 運動員、汽車、羚羊

D. 運動員、羚羊、汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示．
（1）實驗時，必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是 ．
（2）如表是一組同學記錄的實驗數據，分析表中內容可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越 ， 小車前進的距離就越 ， 正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是物體運動狀態(tài)的原因．

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

大

較大

較小

小車移動的距離s/cm

18.3

22.6

26.7


（3）小麗同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是 ． （填序號）（如圖所示，圖中的黑點表示小麗同學）．

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