【題目】在“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實驗中,某同學在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油,用相同的加熱器加熱,如圖所示。

(1)水和油吸收熱量的多少是通過__________來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和油,升高相同溫度時,水吸收的熱量______(填“大于”或“小于”)油吸收的熱量;

物質(zhì)

質(zhì)量/g

升溫10℃所需的時間/s

升溫20℃所需的時間/s

升溫30℃所需的時間/s

食用油

30

64

89

124

30

96

163

220

(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用____這個物理量來描述。

【答案】 加熱時間 大于 A

【解析】(1) 用相同的加熱器加熱,相同時間內(nèi)物體吸收的熱量是相同的,水和油吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來反映的;(2)由表可知質(zhì)量相同的水和油,升高相同溫度時,需要對水加熱更長的時間所以水吸收的熱量更多; (3)不同的物質(zhì)吸熱能力不同,為反應物質(zhì)的吸熱能力大小,物理學中引入了比熱容這個物理量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖是表示_________(填晶體非晶體)的熔化圖象,圖上各線段表示的物理意義是:AB段表示物質(zhì)處于固體狀態(tài),是___(填)熱___________(填升溫降溫)階段;BC段表示物質(zhì)處于______狀態(tài),是______(填)熱____________(填溫度不變”、“升溫降溫)階段;CD段表示物質(zhì)處于______狀態(tài),是______(填)熱______(填升溫降溫)階段

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

1)在實驗過程中,通過比較_________________來研究水和食用油吸熱量的多少。

2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄可知,給水和食用油加熱相同時間,水溫升高的慢一些;由此說明水的吸熱能力__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油的吸熱能力。

3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用____________這個物理量來描述。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】四沖程汽油機的工作示意圖如下,其中使汽車獲得動力的沖程是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中,如圖所示。

現(xiàn)有厚度分別為5mm2mm的兩塊玻璃板,應選擇______mm厚的玻璃板做實驗,目的是避免出現(xiàn)兩個像,影響實驗效果。

用玻璃板代替平面鏡的目的是______。

若點燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時蠟燭與它的像的距離是______將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動,在白紙上都______不能成像,說明平面鏡所成的像是______像。

將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離,蠟燭的像的大小將______變大”、“變小不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下文,回答問題.

電子顯微鏡是在20世紀30年代出現(xiàn)的,它是類比于光學顯微鏡發(fā)展起來的.光學顯微鏡是用可見光照射被研究的物體,利用光學透鏡使光線偏折而成像的;電子顯微鏡則是讓電子束穿過被研究的物體,利用電磁透鏡使電子束偏轉而成像的.如圖是用磁場聚集的電子顯微鏡的示意圖,發(fā)射電子的陰極K相當于光學顯微鏡的光源.從陰極發(fā)射出來的電子,經(jīng)過磁透鏡L1后變?yōu)槠叫械碾娮邮琇1起會聚透鏡的作用.電子束穿過被研究的物體O,產(chǎn)生被研究物體的透射像.磁透鏡L2起物鏡的作用,電子束通過它,放大成像I1, I2再經(jīng)磁透鏡L3放大成像I2,I2被投射在熒光屏S上,可以用照相的方法記錄下來.

電子顯微鏡的放大率比光學顯微鏡的放大率高1 000倍左右.電子顯微鏡能觀察到物質(zhì)的精細結構,可以拍攝出物質(zhì)的分子結構圖,在現(xiàn)代科學技術中有重要應用.

(1)圖中的磁透鏡L,相當于光學器件中的____________透鏡,對光起_________作用,磁透鏡L2相當于光學顯微鏡的__________,物體通過它可以成放大的像,物體通過電子顯微鏡,成_________________(選填“放大”或“縮小”)的像,像是_________ (選填“倒立”或“正立”).

(2)電子顯微鏡相對于光學顯微鏡有哪些優(yōu)點_____________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流條件實驗的裝置示意圖.關于這個實驗,下列說法正確的是(

A. 當導體棒沿豎直方向上下運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉

B. 當導體棒相對水平方向斜向上運動時,靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉

C. 當導體沿水平方向左右運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉

D. 當導體沿水平方向向左和向右運動時,靈敏電流計的指針都向同一方向偏轉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置。閉合開關后,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路。

(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉,選擇一種可行的操作:

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉?

(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。

方法一:________________________________

方法二:________________________________。

(4)感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關以外,還和_______________有關?

(5)__________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約左右),電源選用兩節(jié)干電池.

1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路____________

2)該同學檢查電路連接正確,合上開關,可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是_____.(回答出一種原因即可)

3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將_____(填增大減小、不變),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=_____Ω.你認為這個結果可靠嗎?理由是_____

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