【題目】假日期間,劉明同學參加了勤工儉學的活動,他的工作是用如圖所示的裝置提升物體。劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m,已知劉明用的力為100N,物體所受的重力為160N,下列說法中正確的是(不計繩重及摩擦)( 。

A. 動滑輪所受的重力為20N

B. 劉明拉力做的功為500J

C. 該滑輪組的機械效率為80%

D. 若用該滑輪組提升所受重力更小的物體,則該裝置的機械效率會增大

【答案】C

【解析】A、由圖知,通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2,不計繩重及摩擦,由可得動滑輪所受的重力:G=2F-G=2×100N-160N=40N,故A錯誤;
B、劉明拉力做的功:W=Fs=Fnh=100N×2×5m=1000J,故B錯誤;
C、有用功:W=Gh=160N×5m=800J,所以滑輪組的機械效率為: ,故C正確;
D、若僅減小提升物體的重力,額外功不變,有用功減小,有用功在總功中所占的比例減小,機械效率減小,故D錯誤.
故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請計算

(1)魚缸內(nèi)所裝水的重力;
(2)魚缸底部受到的水的壓力;
(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李嵐同學想要探究“杠桿的平衡條件”,實驗中她所選用的實驗器材有杠桿、彈簧測力計、細線、和若干個標有“10g”字樣的鉤碼等。(g取10N/kg)

(1)在實驗開始之前,李嵐將杠桿放在水平桌面上。當杠桿靜止時,她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,則她應該將杠桿左端的平衡螺母向_____________調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置上平衡。

(2)將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,李嵐在A點處懸掛了3個鉤碼,B點處懸掛了4個鉤碼(如圖甲所示),當杠桿靜止后,李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡,則可能的原因是________,解決的辦法是_________。

(3)如圖乙所示,在解決了上述問題后,李嵐將3個鉤碼掛在杠桿上,并用彈簧測力計沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為____________N。

(4)通過此次實驗,李嵐得到杠桿平衡的條件是__________________________________;為了減小誤差,李嵐應該________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(
A.我們聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閉著眼睛聽到熟人說話也可辨別對方是誰,其原因是

A. 不同的人,聲音的音調(diào)不同 B. 不同的人,聲音的頻率不同

C. 不同的人,聲音的音色不同 D. 不同的人,聲音的響度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較黃牛的“哞哞”叫聲和蚊子的“嗡嗡”叫聲,音調(diào)高的是________的叫聲;響度大的是________的叫聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是(
A.初春,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧
B.初冬,田野里出現(xiàn)了霜
C.家中,冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊
D.房里,敞口瓶中的花露水蒸發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,老師拿來一個額定電壓為2.5V的小燈泡,請同學們測出它的額定功率,老師提供的器材有:電源一個(電壓恒定且未知)、阻值為R0的定值電阻一個、滑動變阻器一個、電壓表一只、開關(guān)3個、導線若干(以上器材均滿足實驗需求),請你幫助同學們完成下列內(nèi)容(實驗時不能忽略燈絲電阻隨溫度發(fā)生的變化)

(1)在虛框內(nèi)畫出你所設(shè)計的實驗電路圖(電路不可重組):

(2)寫出上要實驗步驟及要測量的物理量:

(3)寫出額定功率的數(shù)學表達式(用已知量和測得量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上放置甲乙兩個完全相同的杯子,杯中分別盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則( )

A.乙杯底部所受的液體壓強較大
B.甲杯底部所受的液體壓力較大
C.雞蛋在甲杯中受到浮力較大
D.桌面所受壓力一樣大

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