如圖甲所示是小明探究“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖。

實驗現(xiàn)象記錄如下表：

（1）小明在電路中接入滑動變阻器的作用是___________。

（2）小明通過___________的方法，來判斷導線在磁場中受力方向。

（3）根據(jù)表中記錄的實驗現(xiàn)象，小明正在探究導線磁場中受力方向與___________和___________的關系。

（4）小明想改造甲圖所示實驗，來探究影響感應電流方向的因素，為此他可選用乙圖中的某一儀表進行改裝，他的正確操作是___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：單選題

下列事例中解釋正確的是

A. 輪船由大海駛?cè)腴L江,所受浮力不變,船體下沉一些

B. 上坡前加緊用力蹬自行車是為了增大慣性

C. 用注射器將藥液注入病人體內(nèi),利用了大氣壓的作用

D. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現(xiàn)的

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2017-2018學年九年級下學期中物理試卷 題型：作圖題

請在圖中標出通電螺線管磁感線方向，在括號中標出電源的正負極。

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2017-2018學年九年級下學期中物理試卷 題型：單選題

用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是（　�。�

A. 同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%

B. G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變

C. 此滑輪組動滑輪的重力為2N

D. 當G物=6N時，機械效率η=66.7%

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科目：初中物理 來源：2018年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考物理一模試卷 題型：實驗題

小明要測定一只標有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率，他選擇了兩節(jié)干電池、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和若干導線，連接了如圖甲所示電路。

（1）小紅認為小明所選器材不能完成此實驗，其原因是___________。仔細審查電路連線后她還發(fā)現(xiàn)有接線錯誤，請你在接錯的那根導線上打“X”，并另畫一根導線，使電路連接正確_____。

（2）小明重新選擇合理器材，將電路改接正確后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率為___________W。

（3）上述實驗結束后，小明又設計了如圖丙所示的電路，只用電壓表來測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，己知滑動變阻器總阻值為R，電源電壓保持不變。請在下列橫線上

補充好進行實驗時的關鍵步驟，并用相應的字母表示測出的物理量。

步驟一：閉合開關S、S2，斷開S1，___________。

步驟二：___________。

步驟三：___________。

寫出小燈泡的額定功率的表達式：P額=___________。（用已知量和測出的物理量表示）

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科目：初中物理 來源：2018年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考物理一模試卷 題型：作圖題

如圖所示，畫出斜面上物體所受的重力和斜面對物體支持力的示意圖_____。

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科目：初中物理 來源：2018年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考物理一模試卷 題型：填空題

絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒由于___________電子而帶___________電，將絲綢靠近帶負電的輕質(zhì)小球會相互___________。

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科目：初中物理 來源：2018年北京市豐臺區(qū)中考物理一模試卷 題型：綜合題

請閱讀《等效替代》并回答問題。

等效替代

在由西晉史學家陳壽所著《三國志》中曾描寫過一位神童：沖少聰察，生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣�！碧娲髳�，即施行焉。你知道這個聰明的萌娃是誰嗎？

有不少同學已經(jīng)猜到了，就是曹沖�！安軟_稱象”在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖，利用漂浮在水面上的物體重力等于水對物體的浮力這一物理原理，解決了一個連許多有學問的成年人都一籌莫展的大難題，這不能不說是一個奇跡。可是，在那個年代（公元200年），雖然阿基米德原理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了500年，但這一原理直到1627年才傳入中國，小曹沖不可能知道這個原理，更不用說浮沉條件了。

實際上，聰明的曹沖所用的方法是“等效替代法”。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使“大”轉(zhuǎn)化為“小”，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。

等效替代法是一種常用的科學思維方法。美國大發(fā)明家愛迪生有一位數(shù)學基礎相當好的助手叫阿普頓。有一次，愛迪生把一只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計算一下燈泡的容積。阿普頓看著梨形的燈泡殼，思索了好久之后，畫出了燈泡殼的剖視圖、立體圖，畫出了一條條復雜的曲線，測量了一個個數(shù)據(jù)，列出了一道道算式。經(jīng)過幾個小時的緊張計算，還未得出結果。愛迪生看后很不滿意。只見愛迪生在燈泡殼里裝滿水，再把水倒進量杯，不到一分鐘，就把燈泡的容積“算”出來了。這里，愛迪生用倒入量杯里的水的體積代替了燈泡殼的容積，用的也是等效替代法。

等效替代是在保證某種效果相同的前提下，將實際、復雜的物理問題和過程等效為簡單的、易于研究的問題和過程來研究和處理的方法。

等效替代法既是科學家研究問題的方法，更是我們在學習和生活中經(jīng)常用到的思想方法。你現(xiàn)在還能回憶起研究哪些物理問題用過這種方法嗎？

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）請你分別以靜止狀態(tài)下的“大象和船”及“石塊和船”為研究對象做受力分析，寫出平衡方程并說明“曹沖稱象”的實驗原理__________。

（2）請你根據(jù)平時學到的物理知識并結合本文內(nèi)容判斷以下研究過程中使用等效替代法的是_____。（選填選項前的字母，只有一個選項正確）

A．在研究平面鏡成像特點時，我們利用兩個大小相同的模型來探究像與物的大小關系

B．在研究磁場時，引入磁感線來形象描述磁場的方向與強弱

C．探究動能大小與什么因素有關時，我們用小木塊在平面上被推動的距離來反映小球的動能大小

D．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，小球被彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動

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科目：初中物理 來源：2018年江蘇省南京市溧水區(qū)中考物理一模試卷 題型：作圖題

畫出圖中與入射光線對應的反射光線和大致的折射光線位置。

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同步練習冊答案