如圖所示是利用量筒測石塊體積的示意圖，這個量筒的分度值是
2mL
2mL
，水的體積是
20mL
20mL
，水和石塊的總體積V總=
40mL
40mL
，石塊的體積V石塊=
20mL
20mL
．
分析：讀取量筒示數(shù)時，應(yīng)看清其量程和分度值，并讓視線與量筒中凹液面的底部相平．在測固體體積時，應(yīng)用兩次的示數(shù)之差來求出．
解答：解：讀圖可知，量筒的每10mL分成了5個小格，每個小格就是它的分度值為2mL，圖中水的體積為V水=20mL，水和石塊的總體積V總=40mL，石塊的體積V石塊=V總-V水=20mL．
故答案為：2mL；20mL；40mL；20mL．
點(diǎn)評：本題考查量筒的基本使用方法，知道量筒除了可以直接測量液體的體積，還可以通過排水法間接測量固體的體積．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是利用量筒測量液體和形狀不規(guī)則物體體積的方法及讀數(shù)時的幾種方法．請仔細(xì)觀察，回答下列問題．
（1）該量筒的最大測量值是
100ml
100ml
；分度值是
1ml
1ml
．
（2）在觀察液體的體積時，其中觀察方法正確的是
乙
乙
，丙同學(xué)觀察讀出的示數(shù)會
偏小
偏小
．
（3）若用天平稱得該物體的質(zhì)量是27g，則該物體的密度是
2.7g/cm3
2.7g/cm3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們都知道，石頭放在水中是要下沉的，那么，你見過能浮在水面上的石頭嗎？在我國的長白山的天池，就有這種石頭，這就是著名的長白山浮石。有資料顯示：浮石是由火山玻璃、礦物和氣泡所組成，浮石中的氣泡可達(dá)巖石總體積的70%以上，因而它的平均密度小于水的密度，這樣可以像船一樣浮于水面之上了。

康康在暑假里隨父母到了長白山游玩了天池。他也拾到了兩塊長白石，但當(dāng)他將這兩石頭放入水中時，卻發(fā)現(xiàn)除了其中的一塊石頭能浮在水面上外，另外一塊石頭卻沉入了水底。于是他把這些石頭帶回家，做了以下探究過程。

（1）康康用天平測其能沉入水底的那一塊石頭的質(zhì)量，整個操作過程完全正確，所用砝碼和游碼位置如圖所示．用量筒測其這塊石頭的體積，量筒中水面的位置如圖所示，則所測石頭的質(zhì)量為________克，體積為________厘米3，石頭的密度為________千克/米3．

（2）由于路途遙遠(yuǎn)，康康發(fā)現(xiàn)能浮在水面的那塊石頭破碎成了幾小塊，于是他利用天平和量筒，使用同上的測量方法，描繪出了破碎后的這幾小塊石頭的m—V關(guān)系圖像（如圖7所示），則：

①體積是4厘米3的石頭質(zhì)量是多少克？

②這些石頭的密度是多少千克／米3？

 

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科目：初中物理 來源：20009-2010年湖北省恩施州中考模擬試卷（一）物理卷 題型：計(jì)算題

我們都知道，石頭放在水中是要下沉的，那么，你見過能浮在水面上的石頭嗎？在我國的長白山的天池，就有這種石頭，這就是著名的長白山浮石。有資料顯示：浮石是由火山玻璃、礦物和氣泡所組成，浮石中的氣泡可達(dá)巖石總體積的70%以上，因而它的平均密度小于水的密度，這樣可以像船一樣浮于水面之上了。
康康在暑假里隨父母到了長白山游玩了天池。他也拾到了兩塊長白石，但當(dāng)他將這兩石頭放入水中時，卻發(fā)現(xiàn)除了其中的一塊石頭能浮在水面上外，另外一塊石頭卻沉入了水底。于是他把這些石頭帶回家，做了以下探究過程。
（1）康康用天平測其能沉入水底的那一塊石頭的質(zhì)量，整個操作過程完全正確，所用砝碼和游碼位置如圖所示．用量筒測其這塊石頭的體積，量筒中水面的位置如圖所示，則所測石頭的質(zhì)量為________克，體積為________厘米3，石頭的密度為________千克/米3．

（2）由于路途遙遠(yuǎn)，康康發(fā)現(xiàn)能浮在水面的那塊石頭破碎成了幾小塊，于是他利用天平和量筒，使用同上的測量方法，描繪出了破碎后的這幾小塊石頭的m—V關(guān)系圖像（如圖7所示），則：

①體積是4厘米3的石頭質(zhì)量是多少克？
②這些石頭的密度是多少千克／米3？

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示是利用量筒測石塊體積的示意圖，這個 量筒的分度值是___________，水 的體積是________，水和石塊的總體積V 總= __________，石塊的體積V石塊=__________ 。

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