在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案．然后，李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多；并且越用力，受壓感覺越明顯．徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯．

實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：

(1)當(dāng)壓力相同時(shí)，________，壓力作用的效果越明顯；

(2)當(dāng)受力面積相同時(shí)，________，壓力作用的效果越明顯．

答案：受力面積越小,壓力越大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?開封一模）物理研究中常常會用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時(shí)，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實(shí)驗(yàn)中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009年河南省開封市中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

物理研究中常常會用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時(shí)，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實(shí)驗(yàn)中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（ ）
A．研究電流時(shí)，把它與水流相比
B．研究電流熱效應(yīng)時(shí)，用溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量
C．探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，保持了受力面積的大小不變
D．探究兩個(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來代替

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案