如圖所示，重為700N的工人用450N拉力將重為800N的重物勻速提升10m，他做的有用功是__________J，該滑輪組的機(jī)械效率是__________，寫出提高滑輪組機(jī)械效率的方法__________（寫出一種）



解：

（1）物重G=800N，物體被提升高度：h=10m，

工人所做的有用功：W有用=Gh=800N×10m=8000J．

（2）由圖可知，s=2h=2×10m=20m．

總功：W總=Fs=450N×20m=9000J，

滑輪組的機(jī)械效率：

η=×100%=×100%≈88.9%；

（3）由η====可知，在動(dòng)滑輪重力不變的情況下，增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

故答案為：8000；88.9%；增大提升重物的重力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L2不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_______________

（2）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=______A， I=______A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_________________。（寫出關(guān)系式即可）

（3）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容，得出以下結(jié)論，其中正確的是(     )

      A．液體的比熱容一定比固體的大

      B．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后，煤油的溫度變化大

      C．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

      D．質(zhì)量相等的鋁和銅，升高相同的溫度，鋁吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是(     )

      A．物體的溫度越高，所含的熱量越多

      B．溫度越高的物體，內(nèi)能越大

      C．物體溫度不變，它的內(nèi)能一定不變

      D．物體內(nèi)能增加，不一定吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，如果拉力做的功分別為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則W1__________W2，P1__________P2．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，如圖1．分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖2．

（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度2014-2015學(xué)年高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．

（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給__________加熱更長的時(shí)間，這說明__________的吸熱能力強(qiáng)些．

（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg℃），則乙的比熱容是__________J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法能減慢水的蒸發(fā)的是

A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干     B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開

C．把糧食拿到向陽的地方曬       D．把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖，醫(yī)生在用聽診器為病人診病。聽診器運(yùn)用了聲音可以傳遞        （選填“能量”或“信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的        （選填“音調(diào)”或“響度”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


坐在行駛汽車中的小明，以下列哪個(gè)物體為參照物他是靜止的    (    )

  A．路面    B．路旁的電線桿　　C．小明身邊的座椅    D．迎面而來的汽車

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同步練習(xí)冊答案