有四個實驗現(xiàn)象:

A、將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;

B、吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音;

C、吊著的大鐘上固定一支細小的筆,鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速水平拖過,紙上出現(xiàn)彎曲的圖像;

D、鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失。

能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗是:            。

 

【答案】

ACD

【解析】略

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

有四個實驗現(xiàn)象:A、將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;B、吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音;C、吊著的大鐘上固定一支細小的筆,鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速水平拖過,紙上出現(xiàn)彎曲的圖象;D、鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失.能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗是:
A、C、D
A、C、D

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

有四個實驗現(xiàn)象:A、將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;B、吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音;C、吊著的大鐘上固定一支細小的筆,鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速水平拖過,紙上出現(xiàn)彎曲的圖象;D、鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失.能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗是:________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年河北省張家口五中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

有四個實驗現(xiàn)象:A、將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;B、吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音;C、吊著的大鐘上固定一支細小的筆,鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速水平拖過,紙上出現(xiàn)彎曲的圖象;D、鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失.能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗是:   

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科目:初中物理 來源:2011-2012年河北省張家口五中八年級上學期期中考試物理卷 題型:填空題

有四個實驗現(xiàn)象:

A.將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;
B.吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音;
C.吊著的大鐘上固定一支細小的筆,鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速水平拖過,紙上出現(xiàn)彎曲的圖像;
D.鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失。
能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗是:           。

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