A. | 教室門(mén)的高度約為1500mm | B. | 中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s | ||
C. | 一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為150g | D. | 濱州市區(qū)冬季平均氣溫約為-20℃ |
分析 解答此題的關(guān)鍵:一是對(duì)常見(jiàn)的物體要有初步的估測(cè)能力;二是對(duì)相關(guān)的單位有比較直觀的認(rèn)識(shí).并結(jié)合物理量單位之間的換算解答.
解答 解:
A、教室門(mén)的高度約為2m=2000mm,故A不合理;
B、中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s,故B不合理;
C、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為150g,故C合理;
D、濱州市區(qū)冬季平均氣溫約為-10℃,故D不合理.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬的密度是$\frac{3}{5}$ρ水 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)②相比實(shí)驗(yàn)①,容器底對(duì)桌面的壓力增大了ρ水gV0 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)③,容器底對(duì)金屬球的支持力是$\frac{1}{3}$ρ水gV0 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)③相比實(shí)驗(yàn)②,水對(duì)容器底的壓力增大了$\frac{14}{15}$ρ水gV0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特:通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示了磁與電之間的聯(lián)系 | |
B. | 帕斯卡:研究總結(jié)出密閉液體傳遞壓強(qiáng)的規(guī)律 | |
C. | 歐姆:研究并總結(jié)出電流跟電壓和電阻的關(guān)系 | |
D. | 阿伏加德羅:研究并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | R1:R2=5:1 | B. | 電源電壓是10V | ||
C. | R2的電功率是20W | D. | R1工作2分鐘所放出的熱量為600J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普通家用照明燈的工作電流約為2A | B. | 家用手電筒的額定功率約為200W | ||
C. | 一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V | D. | 電飯鍋加熱煮飯時(shí)的功率約為100W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物態(tài)變化是凝固,放出熱量 | B. | 物態(tài)變化是汽化,吸收熱量 | ||
C. | 物態(tài)變化是熔化,吸收熱量 | D. | 物態(tài)變化是液化,放出熱量 |
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