【題目】（題文）如題1圖所示是演示“流體壓強和流速的關(guān)系”實驗裝置，U型管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。

(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣，導致b管上方氣流速度______________a管上方的氣流速度(選擇填“大于”“小于”或“等于”)，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中____________(選填“a”或“b”)管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm，則此時U型管底部d處左右兩側(cè)液體壓強差為__________Pa。(g=10N/kg)

(2)題2圖是某種噴霧器的工作原理示意圖，當噴霧器未工作時，細管A內(nèi)外氣壓相等，細管A內(nèi)外液面____，當噴霧器工作時，空氣從細管B的右端快速噴出，導致細管A下方空氣的流速突然增大，細管A內(nèi)液面上方氣壓______細管A外液面上方的氣壓(選擇填“大于”“小于”或“等于”)，液體就沿細管A的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出，如果此時噴霧器停止工作，細管A中的液體將___________________。

【答案】 小于 a 400 相平(持平) 小于 液體倒流，下降到與A管外液面相平

【解析】分析：（1）空氣流動速度增大，壓強減��；根據(jù)算出左右兩側(cè)液體壓強差；

（2）上端開口，下端連通的是連通器，連通器的液面相平。

解答：（1）如果在右端c處往裝置里急吹氣，b處比a處粗，導致b管上方氣流速度小于a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中a管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm，則下降端比原來下降2cm，此時U型管兩端的高度差為4cm，則此時U型管底部d處左右兩側(cè)液體壓強差：

；

（2）當噴霧器未工作時，細管A與燒杯構(gòu)成連通器，連通器的液面是相平的，當噴霧器工作時，空氣從細管B的右端快速噴出，導致細管A上方空氣的流速突然增大，氣壓突然減小，細管A內(nèi)液面上方氣壓小于細管A外液面上方的氣壓液體就沿細管A的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出；如果此時噴霧器停止工作，細管A與燒杯還是連通器，連通器的液面是相平的，故下降到與A管外液面相平。

故答案為： (1). 小于 (2). a (3). 400 (4). 相平 (5). 小于 (6). 下降到與A管外液面相平

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是儀征捺山 “玄武石”，其內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu)，該類石頭的密度為2.8～3.3 g/cm3，小明想準確測出這塊石頭的密度．

（1）本實驗的實驗原理是：_______；

（2）如圖乙所示，該石頭的質(zhì)量為_______g；他將該石頭放入量筒中，液面位置如圖丙所示，計算得到該石頭的密度為_______g/cm3．

（2）該石頭密度的測量值偏_______，原因是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，下列說法正確的是（ ）
A.向右移動滑片P，電壓表V1的示數(shù)變小
B.向右移動滑片P，電壓表V2的示數(shù)變小
C.向左移動滑片P，電流表A的示數(shù)變大
D.向左移動滑片P，電壓表V1與電流表A的示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方體A的邊長為10cm，在它的上面放一個重為2N的物體B，此時正方體A恰好沒入水中，已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3 ． 求：
①正方體A受到的浮力的大小；
②正方體A的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，要正確測出物體A的長度，應選（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照如圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

（1）表格中的空格填寫完整__________；

（2）本實驗所需的測量儀器有_____________和_____________

（3）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_________ N；

（4）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象_________；

（5）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用天平和量筒測量一個小石塊的密度，具體操作如下：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至成量標尺左端“0”刻度上，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應將平衡螺旋母向（選填“左”或“右”）移動，使天平橫梁水平平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石頭的質(zhì)量為g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為cm2 ． 該小石塊的密度為g/cm3；
（3）如果他們在操作（1）過程中，只將游碼移至衡量標尺左端的“0”刻度后，使直接測量質(zhì)量，由此測得小石塊的密度比真實值 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大雪會造成房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，他找來器材進行了測量：

（1）① 用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N ；（g均取10N/kg）

② 將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重，如圖為______ N ，

③ 將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N 。杯中雪的樣品體積是______cm3 ，雪的樣品密度是______g / cm3 。

（2）若屋頂面積為100m2 ，雪的厚度為20cm ，則屋頂雪的總重力是______ N 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1) 如圖甲所示，小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，圖示操作中的錯誤是________。糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，這是應用了_________知識。

(甲) (乙)

(2) 如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán))，并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗。請你與小明一起參加探究：

①如圖，當勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1；

②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2；發(fā)現(xiàn)F2 > F1，這說明滑動摩擦力的大小與_________有關(guān)。

③只利用給定的實驗器材，_________(選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實驗器材，在步驟②的基礎(chǔ)上，幫助小明完成以下探究： 將____________________________(填A和B的位置關(guān)系)，再勻速拉動________時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F3 ；測量結(jié)束后，你將如何分析數(shù)據(jù)，判斷小明的觀點是正確還是錯誤的：___________________________________ 。

（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_______N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是 ______．

A．靜止 B．勻速直線運動

C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷

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