A. | 物體所受拉力和重力是一對平衡力 | |
B. | 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力 | |
C. | 物體所受的重力和物體對桌面的壓力是一對相互作用力 | |
D. | 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力 |
分析 二力平衡條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上.
相互作用力:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上.
解答 解:A、物體所受拉力和重力不是作用在一條直線上,且大小不一定相等,不是一對平衡力,故A錯誤;
B、物體所受重力和桌面對物體的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上,是一對平衡力,故B正確;
C、物體所受的重力和物體對桌面的壓力方向相同,不是一對相互作用力,故C錯誤;
D、桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力不是作用在一條直線上,且大小不一定相等,不是一對平衡力,故D錯誤.
故選B.
點評 平衡力和相互作用力很容易混淆,注意區(qū)分.
平衡力和相互作用力的不同點:平衡力是一個受力物體,相互作用力是兩個受力物體;平衡力發(fā)生在三個物體之間,相互作用力發(fā)生在兩個物體之間.
平衡力和相互作用力的相同點:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 注射器有吸引力 | B. | 固體壓強的存在 | C. | 液體壓強的存 | D. | 大氣壓的存在 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用相同的力將質(zhì)量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離所做的功不同 | |
B. | 吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中,吊車對重物做了功 | |
C. | 運動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)對杠鈴要做很大的功 | |
D. | 足球在水平地面上滾動時重力對足球沒有做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能不變,勢能不變,機械能不變 | B. | 動能增加,勢能增加,機械能增加 | ||
C. | 動能增加,勢能不變,機械能增加 | D. | 動能不變,勢能減少,機械能減少 |
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