17.市場上出售的“金龍魚”牌調(diào)和油,瓶上標有“5L”字樣.已知該調(diào)和油的密度約為0.9×103kg/m3,其物理意義為1m3調(diào)和油的質(zhì)量為0.9×103kg,瓶中油的質(zhì)量為4.5kg.這瓶油用去一半后,其密度不變(填“變大”、“變小”或“不變”).某瓶氧氣被病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).

分析 (1)單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的比熱容;已知調(diào)和油體積和密度,利用m=ρV即可計算出質(zhì)量;密度是物質(zhì)的一種特性,其大小與物體的質(zhì)量和體積無關(guān);
(2)由于氧氣是氣體,無論質(zhì)量用去多少,剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積不變.利用ρ=$\frac{m}{V}$得出氧氣的密度變化.

解答 解:
(1)調(diào)和油的密度約為0.9×103kg/m3,其物理意義為1m3調(diào)和油的質(zhì)量為0.9×103kg;
調(diào)和油的體積V=5L=5×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得調(diào)和油的質(zhì)量:
m=ρV=0.9×103kg/m3×5×10-3m3=4.5kg;
這瓶油用去一半后,質(zhì)量減半、體積減半,調(diào)和油的密度不變;
(2)由于氧氣是氣體,剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積不變.若用去了氧氣質(zhì)量的一半,體積不變,由ρ=$\frac{m}{V}$可知氧氣的密度變。
故答案為:1m3調(diào)和油的質(zhì)量為0.9×103kg;4.5;不變;變小.

點評 本題考查了密度的物理意義、密度公式的應(yīng)用,分析時注意:氧氣是氣體,無論質(zhì)量用去多少,剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積不變.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.要驗證“物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比”,請完成實驗設(shè)計方案.
(1)要完成實驗,除需要天平,體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊各一個,還需要的測量器材是彈簧測力計.
(2)請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(3)測量結(jié)束后,你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比?請說出一種方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中不正確的是( 。
A.天圓地方是中國古人的宇宙觀B.英國的巨石陣是用來觀察天象的
C.太陽是宇宙的中心D.宇宙找不到中心

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.物體所受重力的大小會與物體的哪些因素有關(guān)呢?圍繞物體的形狀、材料、大小和質(zhì)量,可以提出這樣幾種猜想:
猜想一:可能跟物體的形狀有關(guān);  猜想二:可能跟物體的材料有關(guān);
猜想三:可能跟物體的大小有關(guān);  猜想四:可能跟物體的質(zhì)量有關(guān).
如表是小英同學探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時得到的實驗數(shù)據(jù).
實測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
物體10.1110
物體20.2210
物體30.3310
(1)在實驗過程中,需要的測量工具是天平和彈簧測力計.
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在右圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象.
(3)根據(jù)圖象及表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比,可以驗證猜想四是正確的.
(4)為了驗證猜想一,某同學取用幾個形狀不同的玩具積木做實驗,用彈簧測力計測出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn),這幾個積木的重力大小不同,于是得出“重力與物體形狀有關(guān)”的結(jié)論,你認為這樣的驗證實驗存在什么問題:沒有控制質(zhì)量相同.
(5)為了驗證猜想二,某同學取大小、形狀相同的鐵圓柱體和鋁圓柱體做實驗,用彈簧測力計測出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn),它們的重力大小不同,于是得出“重力與物體材料有關(guān)”的結(jié)論.這個實驗結(jié)論看起來不錯,但是,這個實驗實質(zhì)上還是反映了重力與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是應(yīng)為鐵的硬度比石蠟大,而鍋常用鐵作材料這是應(yīng)為鐵的導熱性好;制造飛機常用鋁作材料,是因為鋁的密度小的特點,用橡膠做汽車輪胎,主要是應(yīng)為其彈性好.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小華將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結(jié)合該實驗中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.
(1)通過觀察電磁鐵吸起大頭針的數(shù)目的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.(2)將甲乙串聯(lián)的目的是控制電流相同.本次實驗得到的結(jié)論是在電流相同時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強.
(3)檢查電路連接完好,小華閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)甲乙兩個鐵釘都不能吸引大頭針,他下一步的操作是D.
A.重新繞制電磁鐵    B.更換電源    C.拆除滑動變阻器    D.移動滑動變阻器滑片.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.核電站是通過核反應(yīng)堆裂變來釋放核能.(選填“裂變”或“聚變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小張和小王在路邊撿到一塊不規(guī)則金屬,想知道它的密度,于是進行了如下實驗,如圖所示.

(1)用天平測量前,首先要將游標尺上的游碼移到零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,砝碼和游標尺上的游碼的示數(shù)如圖1所示,則金屬塊的質(zhì)量為72g.
(3)測量金屬塊的體積時,小明進行了如下步驟,如圖2所示:
a.往燒杯中加入適量的水,浸沒金屬塊,標記水面的位置;
b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為113g;
c.往燒杯中加水,直到標記處,測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為143g;
(4)計算出金屬塊的密度為2.4g/cm3
(5)小軍認為小明的方法很麻煩,他找來了燒杯和適量的水,用彈簧測力計對金屬塊做了兩次測量,就測出了金屬塊的密度.那么小軍除了要測出金屬塊在空氣中的重力G之外,還要測出金屬塊浸沒在水中時彈簧測力計示數(shù)F.金屬塊的密度的表達式為$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$.(用測出的字母表示,水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.(1)在“探究光的反射定律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
①如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射光線的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了研究反射角與入射角的大小關(guān)系.
②如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了研究反射光線與入射光線是否共面.
③保持圖甲所示的E,F(xiàn)在同一平面,而把平面E、F一起向后傾倒使得整個平面與水平面成30度的夾角,仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙,則在F上還能看到反射光線OB嗎?答:不能.
(2)如圖丁,在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中光屏上得到了清晰的燭焰像.
①可判斷這個像是放大(選填“放大”或“縮小”)的,若將蠟燭再遠離凸透鏡一些,這時光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像.
②由圖丁數(shù)據(jù)可知,該凸透鏡的焦距可能為C.
    A.5cm      B.7cm      C.10cm      D.20cm

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