【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小華和小宇分別采用如圖甲乙所示實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小華將系在卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪,井在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼。當(dāng)卡片靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上,如圖甲,于是他得出,二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是_____________________。
(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,在兩個(gè)線端分別掛上兩個(gè)相同的鉤碼使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上,當(dāng)卡片平衡時(shí)從鉤碼質(zhì)量可知,卡片兩邊所受的拉力____________。
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是,這兩個(gè)力必須作用在___________ 。
(4)如圖乙,小宇將線系在木塊兩端,分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪,小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)重力相等的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),小宇再把右中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________,這時(shí)木塊在水平方向受到的力_______ (填“平衡”或“不平衡”)。
【答案】卡片重力太大 大小相等 同一物體上 受桌面的摩擦力影響 平衡
【解析】
第一空.由于卡片受到豎直向下的重力,如果重力太大,由于重力的影響,使拉線不在同一直線上;
第二空.保持兩個(gè)拉力在同一直線上,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí),對(duì)小卡片的拉力相等,小卡片平衡;
第三空.當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片,由于二力不在同一物體上,所以兩側(cè)鉤碼落下,說(shuō)明二力平衡的又一個(gè)條件是必須在同一物體上;
第四空.當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用;再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用;
第五空.此時(shí)木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài),在水平方向上向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,物體A靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)物體A所受浮力大小與 和 有關(guān).
(2)物體A浸沒(méi)在水、鹽水中所受浮力大小之比為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷(xiāo)一種“55度杯”,稱“能很快將開(kāi)水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,無(wú)錫市某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開(kāi)水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,則t1、t2分別大約為 ( )
A. 50℃,50℃ B. 52℃,39.2℃
C. 40℃,60℃ D. 55℃,55℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了此測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示.
()實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
()第次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率__________.
()比較、兩次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率與__________無(wú)關(guān);比較第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組__________越大,機(jī)械效率越高.第次拉力做的額外功與第次相比__________(填“增大”“減小”或“不變”),由此可見(jiàn)機(jī)械效率提高的原因是________________________________________.
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【題目】水平桌面上有甲乙丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,A、B、C是三個(gè)完全相同的容器裝有不同的液體,A、B、C三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體,將它們分別放入三個(gè)容器的液體中,靜止時(shí),三個(gè)容器內(nèi)的液面相平,如圖所示,下列判斷正確的是
A. 物體受到的浮力F浮A >F浮B>F浮C
B. 液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲>p乙>p丙
C. 物體下表面受到液體的壓力FA=FB=FC
D. 容器對(duì)桌面的壓力F甲<F乙<F丙
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【題目】某人用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物,所用的拉力F為250N,不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)如果用此滑輪組以0.3m/s速度勻速提升900N的重物時(shí),拉力的功率為多少?
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【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電表的表盤(pán)。它是________表,當(dāng)導(dǎo)線分別與標(biāo)有“–”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是________;為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)選用的量程為________A;改正錯(cuò)誤之后,再次測(cè)量,電流表的示數(shù)是________A。(其他因素不變)
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【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制.開(kāi)關(guān)閉合,燈全部正常發(fā)光,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學(xué)展開(kāi)討論,小王同學(xué)說(shuō):當(dāng)這些燈正常工作時(shí),用電壓表測(cè)取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯(lián)的;小李同學(xué)說(shuō):用電流表與每盞燈串聯(lián),若電流表的示數(shù)都相等,則它們一定是串聯(lián)的.
(1)你認(rèn)為上述兩種方法是否正確?理由是什么?__
(2)請(qǐng)你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法.__.
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【題目】學(xué)完“浮力”知識(shí)后,小華同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)
(1)她選取一質(zhì)量為800g、體積為1200cm3長(zhǎng)方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示,求木塊受到的浮力.
(2)取來(lái)規(guī)格相同的螺母若干,每只螺母質(zhì)量為80g,將螺母逐個(gè)放置在漂浮的木塊上.問(wèn):放多少只螺母時(shí),木塊剛好浸沒(méi)在水中?
(3)她又用彈簧測(cè)力計(jì)、一只螺母做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)的示數(shù)為0.56N,求螺母的密度(ρ水=1.0 ×103 kg/m3 ,g =10N/kg).
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