根據(jù)圖情況填寫實驗結果：

(1)木塊的長度是________cm；

(2)天平平衡后被稱物體質量是________g．

答案：
解析：

(1)1.15 cm　(2)61.4 g


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．
（1）三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示．實驗時，要用彈簧測力計拉長方體木塊在水平木板（或毛巾）上做
勻速直線
勻速直線
運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數(shù)--即拉力F的大�。�
（2）根據(jù)如圖所示，把下列表格中的空格填寫完整．
實驗序號 壓力情況 接觸面情況 彈簧測力計的示數(shù)/N
甲 一個木塊 木板表面 3.6
乙
一個木塊和一個砝碼
一個木塊和一個砝碼
毛巾表面
毛巾表面
7.2
7.2
丙 一個木塊 毛巾表面
5.4
5.4
（3）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？答：
不合理
不合理
．理由是：
沒有控制接觸面粗糙程度相同
沒有控制接觸面粗糙程度相同
．
（4）比較甲、丙兩個測力計示數(shù)大小，得出結論是：
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（5）如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，在原有的實驗基礎上（不另加器材），請幫他設計實驗方法：
把木塊側立放置，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計示數(shù)
把木塊側立放置，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計示數(shù)
．
（6）在采用圖所示的實驗裝置測量木塊與木板（或毛巾）之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．原因是
難于控制木塊做勻速直線運動，運動的彈簧測力計很難讀數(shù)
難于控制木塊做勻速直線運動，運動的彈簧測力計很難讀數(shù)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。

（1）小明的三次實驗情況分別如圖20中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)＿＿＿＿＿＿知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖20中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格，并填寫相關內(nèi)容

（4）從圖20中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。

（1）小明的三次實驗情況分別如圖20中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)＿＿＿＿＿＿知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖20中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格，并填寫相關內(nèi)容
（4）從圖20中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：初中物理 來源：2010年北京市中考考前模擬物理練習（二） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。

（1）小明的三次實驗情況分別如圖20中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)＿＿＿＿＿＿知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖20中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格，并填寫相關內(nèi)容
（4）從圖20中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：初中物理 來源：2010年北京市中考考前模擬物理練習（二） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。

（1）小明的三次實驗情況分別如圖20中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)＿＿＿＿＿＿知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖20中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格，并填寫相關內(nèi)容

（4）從圖20中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

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