標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端時(shí),每個(gè)燈泡的電阻及實(shí)際功率為
A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W
C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)九年級(jí)第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對(duì)比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究。
(1)小明用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸。
B.移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板。
C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2。
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義。
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是:不能確定滑塊 時(shí)的速度相同。
②簡述改進(jìn)方法:將彈簧的一端固定在 ,另一端與滑塊接觸,移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長度,分別向木板兩個(gè)不同側(cè)面由靜止釋放滑塊(滑塊不滑出木板),分別測出滑塊滑行的距離x1和x2。
(2)如圖乙所示,小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側(cè)面,測出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度,分別作出滑塊從側(cè)面一端運(yùn)動(dòng)至MN過程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙所示,則圖線 (選填“a”或“b”)所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是:_ __。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北老河口中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是茜茜家的電能表,則她家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過_________W.茜茜只打開一臺(tái)“220V 40W”的電風(fēng)扇(其它用電器均沒有工作),當(dāng)電風(fēng)扇正常工作半小時(shí)后,電能表的轉(zhuǎn)盤會(huì)轉(zhuǎn)過_________圈。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北鄂州九年級(jí)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲,在用水和煤油探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)在兩個(gè)相同的燒杯中加入_______相同、初溫相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。這種控制某些物理量相同來研究物理問題的方法叫做_______法
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:______________________。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組記錄的水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是______.根據(jù)圖乙可判斷出______吸熱能力更強(qiáng)些。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北鄂州九年級(jí)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
上海嘉定一男孩從冰箱拿出一罐冰凍百事可樂,開啟瞬間發(fā)生爆炸。罐口拉環(huán)直接劃到孩子臉上,直接穿透臉腮,在醫(yī)院外縫31針內(nèi)縫7針。根據(jù)物理常識(shí),可樂在冰箱內(nèi)結(jié)冰后,體積會(huì)_________(填增大或減。⿵亩茐墓摅w結(jié)構(gòu),另外,罐內(nèi)溶解的CO2因可樂結(jié)冰會(huì)大量析出變?yōu)闅鈶B(tài),使罐體內(nèi)壓強(qiáng)________(填增大或減。瑥亩l(fā)爆炸。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北鄂州九年級(jí)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是蠟燭A通過凸透鏡(透鏡未標(biāo)出)成像的示意圖。當(dāng)凸透鏡放在哪點(diǎn)時(shí),才可能產(chǎn)生圖中所成的像A’
A.a(chǎn)點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.d點(diǎn)
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東汕頭濠江九年級(jí)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 (選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)選擇在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(4)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(5)改變A的位置,重復(fù)(3)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
(6)實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: .
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東汕頭濠江九年級(jí)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
分析以下摩擦:①走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦;②騎自行車時(shí),車輪與軸之間的摩擦;③汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦;④皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶之間的摩擦.
其中屬于有益摩擦的是( )
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
某瓶氧氣的密度是6kg/m3,給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的1/3,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m3;容積是10L的瓶子裝滿了煤油,(ρ煤油=0.8×103kg/m3),則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是 kg,將煤油倒去4kg后,瓶內(nèi)剩余煤油的密度是 g/cm3。
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