【題目】練習(xí)使用溫度計(jì)：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)___________的規(guī)律制成的。

（2）如圖甲所示溫度計(jì)的分度值是_____℃，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”）．示數(shù)為_______℃；如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃，圖丙所示溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃

【答案】液體熱脹冷縮 1 B 36 -3 38.5

【解析】

液體溫度計(jì)是根據(jù)液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；

圖甲中溫度計(jì)每一大格的溫度代表10℃，每一格代表1℃，圖中的示數(shù)為30℃+6℃=36℃，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與溫度計(jì)內(nèi)液面相平，所以B操作正確；圖乙中溫度計(jì)每一大格的溫度代表10℃，每一格代表1℃，且液面在0℃之下，所以示數(shù)為-3℃，圖丙中溫度計(jì)每一大格的溫度代表1℃，每一格代表0.1℃，所以其示數(shù)為38+0.5℃=38.5℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“北疆之星”城際列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表．如果買(mǎi)買(mǎi)提和爸爸改坐T9581次列車(chē)從烏魯木齊來(lái)克拉瑪依，請(qǐng)根據(jù)列車(chē)時(shí)刻表計(jì)算：

（1）小明和爸爸需要多長(zhǎng)時(shí)間可以從烏魯木齊到達(dá)克拉瑪依？

（2）如果烏魯木齊到克拉瑪依的距離約為378km，則T9581次列車(chē)全程的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng)時(shí)，彈簧長(zhǎng)度變短，則螺線管上端為 （選填“N極”或“S極”），電源左側(cè)為 （選填“正極”或“負(fù)極”），若其它條件不變，只將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，待彈簧穩(wěn)定時(shí)，彈簧長(zhǎng)度與對(duì)調(diào)前比較將 （選填“變長(zhǎng)”或“變短”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知下列信息：冰在開(kāi)始加熱時(shí)的溫度為______℃；冰在第______分鐘達(dá)到熔點(diǎn)，此刻物質(zhì)的狀態(tài)為_______，加熱至第10分鐘時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_______；冰的熔化過(guò)程共持續(xù)______分鐘；在相同的加熱條件下，冰熔化前溫度升高5℃所需的時(shí)間__（填“大于”、“等于”或“小于”）熔化成水后溫度升高5℃所需的時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了____分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈___態(tài).

（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫___（選填“快”或“慢”）．

（3）凝固點(diǎn)為____℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變___了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)______ （選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小琳將幾個(gè)小紙團(tuán)放在正在播放音樂(lè)的揚(yáng)聲器的紙盆上，她發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)上下不斷跳動(dòng)。

（1）她斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓揚(yáng)聲器停止播放音樂(lè)，紙盆上的小紙團(tuán)______（選填“還在”或“停止”）跳動(dòng)。這說(shuō)明了，聲音是由物體的________而產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)中，小紙團(tuán)的作用是：將紙盆的____________，從而便于觀察。

（2）她在揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，調(diào)大音量，發(fā)現(xiàn)小紙團(tuán)跳得_______（選填“更高”或“更低”）．這說(shuō)明發(fā)聲體的_______，聲音的響度越大。

（3）小琳突發(fā)奇想：若將該實(shí)驗(yàn)裝置移到月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，她_____（選填下列序號(hào)）。

A．既能聽(tīng)到聲音，又能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

B．不能聽(tīng)到聲音，但能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

C．既不能聽(tīng)到聲音，也不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

D．既不能聽(tīng)到聲音，也不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測(cè)量小燈泡的功率。小薇同學(xué)選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分電路，如圖甲所示。

（1）請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線，完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接_________。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至________端（選填“a”或“b”）。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.9V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為______A，此時(shí)小燈泡的功率為__________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)乘座的汽艇遙對(duì)一座高崖,他向高崖大喊一聲,經(jīng)5s后聽(tīng)到回聲(聲速為340m/s).問(wèn):

(1)若汽艇靜泊水面,他離高崖多遠(yuǎn)?

(2)若汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)?他喊叫時(shí)離高崖多遠(yuǎn)?

(3)若汽艇以20m/s的速度背離高崖駛?cè)?他喊叫時(shí)離高崖多遠(yuǎn)?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)________。

（2） 分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，________（沙子/水）升高的溫度更高．

（4）由此可見(jiàn)，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的，物理學(xué)上用______來(lái)表達(dá)物質(zhì)的這種特性．

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