10.核能屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中核電站工作是利用裂變發(fā)生的鏈?zhǔn)剑ㄌ睢版準(zhǔn)健被颉盁岷恕保┓磻?yīng)釋放出大量的核能.

分析 (1)從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能會(huì)越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,所以它們屬于不可再生能源;而風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,所以它們屬于可再生能源;
(2)核裂變和核聚變都能釋放能量,但是又有區(qū)別,對(duì)于核裂變是可控的,如核電站的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變提供能量的,對(duì)于核聚變過(guò)程不可控,如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量.

解答 解:
據(jù)上面的分析可知,核電站所用的核燃料會(huì)越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,屬于不可再生能源;
由于核裂變是可控的,核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的.核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,核反應(yīng)堆是通過(guò)可控裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放能量帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的.
故答案為:不可再生;鏈?zhǔn)剑?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)可再生能源和不可再生能源特點(diǎn)的理解,同時(shí)也考查了同學(xué)們對(duì)于核能的利用情況的掌握,這些知識(shí)點(diǎn)都是中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.如圖甲是某品牌的足浴盆,圖乙是足浴盆的簡(jiǎn)化電路圖,相關(guān)參數(shù)如表,請(qǐng)根據(jù)這些信息完成下列問題:
型號(hào)B25
額定電壓220V
加熱功率1000W
電動(dòng)機(jī)功率22W
(1)加熱電阻正常工作時(shí)的阻值為多少?
(2)在足浴盆中加入5kg水,在加熱狀態(tài)下加熱了500s,則足浴盆內(nèi)水的體積是多少?這段時(shí)間內(nèi)足浴盆消耗的電能是多少?
(3)啟動(dòng)按摩功能時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.小華通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示,則A(選填“A”或“B”)是晶體的熔化圖象;A圖象中,物質(zhì)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)D點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量;
(3)實(shí)驗(yàn)中,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖2.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”); 這表明甲液體是煤油(選填“煤油”或“水”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.

(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為98℃.
(3)分析圖丙所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是保持不變;
(4)實(shí)驗(yàn)中,熱從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某型號(hào)的載重汽車的質(zhì)量是4t,最多可裝運(yùn)貨物40t,車輪與地面的總接觸面積是2200cm2,若該載重汽車滿載時(shí)以72km/h的速度行駛,平均每百公里消耗燃油50L,發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為5×103N,若燃油的密度是0.8×103kg/m3,熱值是4.0×107J/kg.求:
(1)該載重汽車滿載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是多少?
(3)這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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2.某人因感染能引起流感的病毒而發(fā)燒,住院治療時(shí)醫(yī)務(wù)人員為其測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)該病人在24小時(shí)內(nèi)的體溫均在39℃左右波動(dòng).則該病人在這24小時(shí)內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系(  )
A.產(chǎn)熱等于散熱B.產(chǎn)熱小于散熱
C.產(chǎn)熱大于散熱D.產(chǎn)熱與散熱沒有關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.暑假參加車模比賽的同學(xué),為了得到更好的成績(jī)需要選一個(gè)好的電動(dòng)機(jī),他們?cè)O(shè)計(jì)了圖1所示的電路,來(lái)挑選一只能量轉(zhuǎn)換效率較高的電動(dòng)機(jī).已知電池的電壓為3V且恒定不變:

(1)為了測(cè)出電動(dòng)機(jī)線圈的電阻,他先用手捏住電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸,使其不轉(zhuǎn)動(dòng),短暫閉合開關(guān)后讀出電流表的讀數(shù)如圖1所示.求該電動(dòng)機(jī)線圈的電阻.
(2)然后放手,當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),又讀出電流表的讀數(shù)為1A.求電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)2min消耗多少電能?電流在電機(jī)線圈里同時(shí)會(huì)產(chǎn)生多少熱量?
(3)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)輸出的機(jī)械功率是多大?
(4)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)換效率說(shuō)明小華選這臺(tái)電動(dòng)機(jī)去參加比賽好不好?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀
C.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)相互作用力
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力

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