19.如圖所示,常溫下的兩個(gè)燒杯分別盛有冰塊和熱水,杯口分別蓋有玻璃片a、b一段時(shí)間后,觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠,下列說法中正確的是( 。
A.小水珠在a的下表面,b的上表面
B.小水珠在a的上表面,b的下表面
C.這段時(shí)間內(nèi),熱水的密度會(huì)減小
D.透過熱水觀察后面的物體感覺更大,這是光的直線傳播形成的

分析 (1)當(dāng)杯內(nèi)溫度低,杯外溫度高,杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠,沾在玻璃外表面;當(dāng)杯內(nèi)溫度高,杯外溫度低,杯內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)液化成小水珠,附在玻璃內(nèi)表面.
(2)密度是物質(zhì)的一種特性,它與物質(zhì)種類和溫度有關(guān),與物體的質(zhì)量、體積無關(guān);
(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺等.

解答 解:
AB、a杯中放的是冰塊,杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面;b杯中裝的是熱水,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面,故A錯(cuò)誤,B正確.
C、熱水放置一段時(shí)間,由于放熱,使得水的溫度降低,根據(jù)熱脹冷縮可知,水的體積變小,所以水的密度變大,故C錯(cuò)誤;
D、透過裝水的燒杯觀察后面的物體變大,是放大鏡的應(yīng)用,屬光的折射現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中常見的物態(tài)變化--液化、密度與溫度的關(guān)系、光的折射在生活中的應(yīng)用,是一道綜合性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說法中符合實(shí)際的是(  )
A.老花鏡片利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用
B.拍照時(shí),被照者應(yīng)站在距照相機(jī)鏡頭二倍焦距以內(nèi)的位置
C.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于一倍焦距
D.物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖中的開關(guān)、電燈接入家庭電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.上學(xué)前身高1.3m的小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,她在鏡中所成的像是正立的虛像,所成的像高為1.3m,這時(shí)小美和她的像的距離是3m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接入電路中,若其中一個(gè)小燈泡的燈絲斷了,則另一個(gè)小燈泡( 。
A.正常發(fā)光B.不能發(fā)光
C.可能發(fā)光,也可能不發(fā)光D.以上都不對(duì)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下面估測(cè)值,接近實(shí)際的是( 。
A.課桌的高度是1.5米B.中學(xué)生的質(zhì)量大約是50千克
C.一枚硬幣的直徑大約是0.5米D.一枚雞蛋的質(zhì)量大約是500克

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.當(dāng)光從水面斜射到空氣時(shí),則( 。
A.只發(fā)生折射,且折射角小于入射角
B.只發(fā)生折射,且折射角大于入射角
C.既有反射,又有折射,且折射角小于入射角
D.既有反射,又有折射,且折射角大于入射角

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于透鏡下列說法正確的是( 。
A.凹透鏡對(duì)光一定有發(fā)散作用
B.凹透鏡對(duì)光可能有匯聚作用
C.一束平行光線穿過凸透鏡后一定能匯聚到焦點(diǎn)上
D.利用放大鏡不能成實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB,壓力分別是FA和FB,則( 。
A.pA>pB FA>FBB.pA<pB FA<FBC.pA>pB FA=FBD.pA>pB FA<FB

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