在探究物體的重力勢能和哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示，在此實驗中，我們是通過觀察______來比較鐵塊重力勢能的大小的；若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是_______；若A、C兩鐵塊下落的高度相同，則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是_______．
答案：
解析：

木樁陷入沙子中深度的不同�。肌。�

解析：木樁陷入越深說明重物能夠做的功越多，原來的重力勢能越大．A、B的質(zhì)量相等，B使木樁陷入深一些，說明B落下前較高．A、C原來高度相同，C使木樁陷入深一些，說明C的質(zhì)量較大．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、如圖所示，學下小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時，設(shè)計了以下實驗：
實驗方案：三個相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示．取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示．
（1）在此實驗中，我們可以通過觀察
木樁陷入沙的深度
來比較鐵塊重力勢能的大小．
（2）若hA=hB＞hC，mA＜mB=mC，如圖乙所示：
比較A、B情況，說明
物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大
．
比較B、C情況，說明
物體的質(zhì)量相同時，所處的高度越高，物體的重力勢能越大
．
（3）實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小跟物體的
高度
和
質(zhì)量
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?宜城市模擬）在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過觀察
木樁陷入沙坑的深度
木樁陷入沙坑的深度
來比較各鐵塊重力勢能的大小；
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA
＜
＜
hB；
若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA
＜
＜
mC．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．
（1）在此實驗中，我們是通過
木樁陷入沙坑的深度
木樁陷入沙坑的深度
來比較各鐵塊的重力勢能大小的．
（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則鐵塊下落的高度關(guān)系是 hA
小于
小于
hB得出的結(jié)論是
在質(zhì)量一定時，物體的高度越高，物體的重力勢能越大
在質(zhì)量一定時，物體的高度越高，物體的重力勢能越大
；
（3）若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系 mB
大于
大于
 mC得出的結(jié)論是
在高度一定時，物體質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大
在高度一定時，物體質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過
木樁陷入沙坑的深度
木樁陷入沙坑的深度
來比較各鐵塊的重力勢能大小的．
（1）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則鐵塊下落的高度關(guān)系是hA
小于
小于
hB（填“大于”、“小于”或“等于”下同）；若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊的質(zhì)量的關(guān)系是mB
大于
大于
mC．
（2）本次探究實驗中，運用了兩種思維方法，它們是：a．
控制變量法
控制變量法
．b．
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過觀察什么來比較各鐵塊重力勢能的大�。�
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA
＜
＜
hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA
＜
＜
mC；實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與
物體質(zhì)量和被舉高度
物體質(zhì)量和被舉高度
有關(guān)．

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