16.物理興趣小組的同學(xué)想自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小,如圖甲所示,他們將一個(gè)帶掛鉤的吸盤緊壓在水平放置的厚玻璃板的下表面,并將一個(gè)小桶掛在掛鉤上,向小桶中慢慢加沙,直到被拉下為止.

(1)如圖乙為正確使用天平稱量裝沙小桶的總質(zhì)量時(shí)的參數(shù),則桶和沙的總質(zhì)量m=56g.
(2)如圖丙,用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D=15.5mm.
(3)根據(jù)上面測(cè)量的物理量,寫出大氣壓的表達(dá)式:p=$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$(用m、D、g、π等字母表示).
(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用這種方法測(cè)出來(lái)的大氣壓的值比實(shí)際值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保,其原因是吸盤的空氣沒(méi)有完全擠出、吸盤漏氣、有外部空氣進(jìn)入吸盤、吸盤與玻璃板之間有雜質(zhì)等情況下,使測(cè)量的拉力偏。

分析 (1)當(dāng)天平平衡后,物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度;
(2)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(3)根據(jù)S=πr2求出吸盤的受力面積,根據(jù)F=pS表示出吸盤受到的大氣壓力,吸盤恰好被拉下時(shí),處于平衡狀態(tài),受到的拉力等于大氣壓力,據(jù)此得出等式即可求出大氣壓強(qiáng);
(4)吸盤內(nèi)的空氣很難完全被排出,拉動(dòng)過(guò)程中的形變、接觸面有可能帶有雜質(zhì)等因素都會(huì)使拉力變小,這樣大氣壓的測(cè)量值也會(huì)相應(yīng)偏小.

解答 解:
(1)由圖乙可知,砝碼的質(zhì)量為50g+5g=55g,游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度是1g,所以桶和沙的總質(zhì)量m=55g+1g=56g;
(2)由圖丙可知,刻度尺的分度值為1mm,吸盤左側(cè)與2.00cm對(duì)齊,右側(cè)在3.5cm和3.6cm之間,估讀為3.55cm,所以吸盤的直徑D=3.55cm-2.00cm=1.55cm=15.5mm;
(3)吸盤的面積S=πr2=π($\frac{D}{2}$)2=$\frac{π{D}^{2}}{4}$,
由p=$\frac{F}{S}$可得,吸盤受到的大氣壓力:
F=pS=p$\frac{π{D}^{2}}{4}$,
吸盤恰好被拉下時(shí),處于平衡狀態(tài),受到的拉力等于大氣壓力,
所以,mg=p$\frac{π{D}^{2}}{4}$,
解得:p=$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$;
(4)吸盤的空氣沒(méi)有完全擠出、吸盤漏氣、有外部空氣進(jìn)入吸盤、吸盤與玻璃板之間有雜質(zhì)等情況下,使用較小的拉力便可將其拉下,拉力小了測(cè)得的壓強(qiáng)也會(huì)偏。
故答案為:
(1)56;
(2)15.5;
(3)$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$;
(4)偏;吸盤的空氣沒(méi)有完全擠出、吸盤漏氣、有外部空氣進(jìn)入吸盤、吸盤與玻璃板之間有雜質(zhì)等情況下,使測(cè)量的拉力偏小.

點(diǎn)評(píng) 這是一個(gè)較簡(jiǎn)便實(shí)用的測(cè)大氣壓值的方法,把握好實(shí)驗(yàn)的原理運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)公式就可以輕松得出結(jié)果.不過(guò)要注意這個(gè)結(jié)果可不會(huì)太準(zhǔn),一般會(huì)偏小的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.人類對(duì)核能的開發(fā)和利用不斷取得新的進(jìn)展,根據(jù)目前的科研水平,你認(rèn)為以下關(guān)于核電站、原子彈和氫彈的說(shuō)法正確的是(  )
A.核能屬于可再生資源,但核電站發(fā)生核泄漏會(huì)造成嚴(yán)重危害
B.核電站對(duì)反應(yīng)堆中裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的
C.氫彈利用核聚變,太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸
D.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,為使杠桿在水平位置平衡,下列做法中正確的是( 。
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C.在C處掛鉤碼D.在D處向上拉彈簧測(cè)力計(jì)

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4.實(shí)驗(yàn)桌上有甲、乙兩只燒杯,其中一個(gè)盛有酒精,另一個(gè)盛有鹽水,已知鹽水的密度大于酒精的密度.如圖所示,小紅將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩種液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h和h.比較發(fā)現(xiàn)h大于h,于是小紅認(rèn)為甲是鹽水.
根據(jù)上述敘述,回答下列問(wèn)題:
(1)小紅探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是:沒(méi)有控制液體的深度相同
(2)請(qǐng)你針對(duì)小紅探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫出改正措施:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)在甲、乙兩杯液體的同一深度處,記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差,然后比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)得出結(jié)論.

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11.如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA.在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中,物體A上升的速度大小為vA,滑輪組的機(jī)械效率為η.已知:GA=400N,vA=0.4m/s,η=80%,繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì).求:
(1)繩子自由端的速度大小v
(2)動(dòng)滑輪所受的重力大小G動(dòng);
(3)拉力F做功的功率P.

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1.下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是(  )
A.
景物在鏡中成像
B.
橋在水中的倒影
C.
陽(yáng)光下車的影子
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示是“坐位體前屈測(cè)試儀”,可以檢測(cè)人體的柔韌性.測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊(相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)),儀器的示數(shù)變大.下列符合上述原理的電路是(  )
A.B.C.D.

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5.某電動(dòng)公交車的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
整備質(zhì)量(空車質(zhì)量)1.32×104kg
一次充電續(xù)駛里程(某一速度勻速行駛)180km
電池總電壓400V
電池總?cè)萘?/TD>250A•h
當(dāng)該公交車電池儲(chǔ)存的能量降低到充滿電時(shí)的10%以下時(shí),就需要再次充電.
求:
(1)該公交車完成一次充電續(xù)駛里程(某一速度勻速行駛)180km中,若消耗的電能都用于水平行駛做功,則該車行駛時(shí)受到的阻力多大?
(2)公交車站充電樁給公交車充電的功率為4×104W,則若該公交車進(jìn)站時(shí)還剩20%的電能,此時(shí)進(jìn)行充電,充滿一次電要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)該公交車的運(yùn)行線路沒(méi)有明顯的上下坡,運(yùn)行1趟(從始發(fā)站到終點(diǎn)站)全程20km.經(jīng)測(cè)算,公交車以某一速度勻速行駛運(yùn)行1趟,因停車需損失4×106J的電能.則該車充滿一次電最多能跑幾趟該公交線路?
(4)實(shí)際情況下,該公交車在其運(yùn)行線路上連續(xù)可行駛路程比第(3)問(wèn)的計(jì)算結(jié)果更大還是更?
[提示:①電池容量是指電池存儲(chǔ)電量Q的大。綦姵厝萘渴250A•h,如果以25A的電流給電池放電,那么該電池可以持續(xù)工作10h ( 250A•h/25A=10h),(Q=It );
②從始發(fā)站到終點(diǎn)站算1趟,再?gòu)慕K點(diǎn)站返回始發(fā)站算第2趟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.一艘潛水艇正在海水中緩緩上升,請(qǐng)畫出潛水艇受到的浮力示意圖.

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