（1）圖所示，這把刻度尺的分度值是
1
1
mm，測(cè)量結(jié)果是
2.14
2.14
cm．
（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)表明，重力的方向總是
豎直向下
豎直向下
．
（3）如圖這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量重力最多不能超過(guò)
4
4
N．圖中物體A的重力為
1.6
1.6
N．
分析：（1）要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù)．起始端從零開(kāi)始，要估讀到分度值的下一位．
（2）由圖可以看出，不管是鐵架臺(tái)平放還是斜放，小錘的指向總是豎直向下的．
（3）彈簧測(cè)力計(jì)的使用也要注意量程和分度值．
解答：解：（1）此刻度尺的一個(gè)大格表示1cm，分為10個(gè)小格，故其分度值為1mm，起始端從零開(kāi)始，要估讀到分度值的下一位．因此A物體的長(zhǎng)度為2.14cm；
（2）由實(shí)驗(yàn)可以看出，小錘受到重力的作用，且小錘的指向總是豎直向下的，表明重力的方向總是豎直向下的．
（3）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不能超出它的量程，由圖可以看出此彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值為4N，因此測(cè)量重力最多不能超過(guò)4N．彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)大格表示1N，里面有5個(gè)小格，一個(gè)小格表示0.2N，其分度值為0.2N．故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)=1N+0.6N=1.6N．
故答案為而：（1）1；2.14；（2）豎直向下；（3）4；1.6
點(diǎn)評(píng)：刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直．特別注意：刻度尺要估讀到分度值的下一位，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?丹東模擬）如圖所示，小明同學(xué)在“測(cè)固體和液體的密度”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼放到了標(biāo)尺的
0刻線
0刻線
處，發(fā)現(xiàn)指針指在了分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)該將平衡螺母向
左
左
調(diào)節(jié)．
（2）將天平調(diào)好后，正確測(cè)出了燒杯和鹽水的總質(zhì)量84.4g，然后把鹽水倒入量筒中一部分，其余所測(cè)數(shù)據(jù)如甲、乙圖所示，請(qǐng)將下面數(shù)據(jù)表格中的空白處填寫(xiě)完整．
燒杯和鹽水的
總質(zhì)量m總/g		 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g 倒出鹽水的
質(zhì)量m2/g		 倒出鹽水的體積
V/cm3		 鹽水的密度
ρ/kg?m-3
84.4
36.4
36.4
 48
40
40
1.2×103
1.2×103
（3）在實(shí)驗(yàn)中：小明同學(xué)測(cè)量出一橡皮泥的質(zhì)量為m，查密度表知道了橡皮泥密度為ρ泥，王老師看了小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后，取出一裝有未知液體的燒杯，問(wèn)小明：你能否在測(cè)量工具只有天平的情況下，利用已有橡皮泥的相關(guān)數(shù)據(jù)，粗略地測(cè)出這杯液體的密度ρ液？小明又選取了燒杯、細(xì)線、記號(hào)筆等身邊的物品很快測(cè)出了這杯液體的密度，下面是小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：
實(shí)驗(yàn)步驟：（所測(cè)物理量用適當(dāng)?shù)淖帜副硎荆?br />①燒杯中倒入適量的這種液體，
用天平稱出其總質(zhì)量m1
用天平稱出其總質(zhì)量m1
．
②用細(xì)線吊著橡皮泥緩慢浸沒(méi)該液體中，
在燒杯中記下標(biāo)記
在燒杯中記下標(biāo)記
．
③取出橡皮泥，向燒杯中加該液體至標(biāo)記處，
用天平稱出其總質(zhì)量m2
用天平稱出其總質(zhì)量m2
．
（4）小明按上述實(shí)驗(yàn)步驟得出被測(cè)液體的密度表達(dá)式是ρ液=
m2-m1
m
?ρ泥
m2-m1
m
?ρ泥
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?南京模擬）小明按下列步驟測(cè)量固態(tài)燭蠟的密度：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向右偏．此時(shí)他應(yīng)向
左
左
（填“左’’或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線處；
（2）把一段燭蠟放在天平左盤(pán)上，用鑷子向右盤(pán)加減砝碼，調(diào)節(jié)游碼，直到天平再次平衡，如圖所示，則燭蠟的質(zhì)量為
12.6
12.6
g；
（3）在量筒內(nèi)倒入40ml水，將待測(cè)的燭蠟放入量筒內(nèi)的水中，發(fā)現(xiàn)燭蠟浮在水面上．用一根木棒將燭蠟按到水面下，如圖，則這段燭蠟的體積為
15
15
cm3；
（4）計(jì)算出燭蠟的密度為
0.84×103
0.84×103
kg/m3．由于使用木棒，小明測(cè)得的燭蠟的密度跟實(shí)際值相比會(huì)偏
小
小
（選填“大”或“小”），產(chǎn)生這一差異的主要原因是
木棒一部分浸入水中，測(cè)得蠟燭的體積偏大
木棒一部分浸入水中，測(cè)得蠟燭的體積偏大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?三明）小月想通過(guò)實(shí)驗(yàn)“比較甲、乙兩種無(wú)色無(wú)味液體密度的大小”．她選用了如下器材：天平、兩只相同的燒杯和滴管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小月的操作步驟如下：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處，她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，于是她調(diào)節(jié)平衡螺母向
右
右
移動(dòng)（選填“左”或“右”），使橫梁平衡；
（2）分別往兩燒杯中倒入適量的甲、乙液體后，將兩燒杯各自放在托盤(pán)天平的左右盤(pán)內(nèi)，并用滴管調(diào)節(jié)兩杯中液體的量，直至橫梁重新平衡（如圖所示）．這一步驟是為了量取兩杯
質(zhì)量
質(zhì)量
相等的不同液體；
（3）為了比較出兩液體密度的大小，接下來(lái)小月還應(yīng)做什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出小月接下來(lái)的操作及比較過(guò)程：
接下來(lái)要做的是：取下兩杯液體，并排擺在水平桌面上，觀察兩杯液體的液面高低；液面高的體積大，密度小或液面相平，體積相等，密度相等
接下來(lái)要做的是：取下兩杯液體，并排擺在水平桌面上，觀察兩杯液體的液面高低；液面高的體積大，密度小或液面相平，體積相等，密度相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小紅用焦距為l5cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）為了完整地找出凸透鏡成像的規(guī)律，若透鏡焦距為f，則蠟燭應(yīng)放在凸透鏡前物距u分別是：u=2f、u=f，以及u＞2f、
2f＞u＞f
2f＞u＞f
、
u＜f
u＜f
的三個(gè)區(qū)間內(nèi)；
（2）蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，要得到明亮、清晰的像，應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至
80
80
cm刻線處之間的某個(gè)位置，此時(shí)所成的像與
照相機(jī)
照相機(jī)
（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）所成的像性質(zhì)相同．要想使這個(gè)像變大，在凸透鏡不動(dòng)的情況下，小宇應(yīng)將蠟燭向
左
左
（左/右）移動(dòng)，同時(shí)將光屏向
右
右
（左/右）移動(dòng)．
（3）當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動(dòng)光屏，在光屏上會(huì)成清晰、倒立、
等大
等大
（放大/等大/縮�。┑膶�(shí)像．此時(shí)將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間，光屏上的像會(huì)變得模糊，要得到清晰的像，應(yīng)把光屏向
左
左
（左/右）移動(dòng)，這是因?yàn)槔匣ㄧR對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
（會(huì)聚/發(fā)散）作用．
（4）調(diào)節(jié)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4，此時(shí)應(yīng)從透鏡的
右
右
（填“左”或“右”）側(cè)透過(guò)透鏡可看到蠟燭
正
正
立
放大
放大
的
實(shí)
實(shí)
像，此時(shí)物與像
同側(cè)
同側(cè)
（同側(cè)或異側(cè)）．
（5）小明重新移動(dòng)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4，則在光屏上可看到蠟燭
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是
投影儀
投影儀
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面的光具座，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于
同一高度處
同一高度處
，其目的是使像成在
光屏中央
光屏中央
．
（2）小明將蠟燭和凸透鏡位置如圖所示，要得到明亮、清晰的像，他應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至
80
80
cm刻線處之間的某個(gè)位置．
（3）小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動(dòng)光屏，在光屏上會(huì)成清晰的、倒立、
等大
等大
（放大/縮小/等大）的實(shí)像．此時(shí)她將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像會(huì)變得模糊，要得到清晰的像，應(yīng)把光屏向
左
左
（左/右）移動(dòng)，這是因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
（會(huì)聚/發(fā)散）作用．
（4）小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是
物距小于焦距
物距小于焦距
（寫(xiě)出一個(gè)）．

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