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(2012?福州模擬)開學時小明和同學去商店為班上購一臺飲水機,售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料,其內容如圖所示.工作電路如圖所示,S0是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態(tài),R1和R2都是飲水機內的電熱絲.(1L=10-3m3
試問:(1)溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態(tài)?
(2)求:①一滿熱水箱水的質量;②保溫時的電流?R2的阻值是多少?R1的阻值是多少?
(3)當飲水機將水從20℃加熱到100℃,水需要吸收多少熱量?若電熱絲產生的熱量全部被水吸收,電熱絲的加熱時間需要多少s?[c=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)根據計算結果,請你對上述宣傳資料中有關“飲水機的優(yōu)點”的內容作出客觀評價?
分析:(1)溫控開關S0斷開時,只有R2連入電路,分析電路電阻的大小,根據電功率公式分析電路功率大小可知飲水機處于哪種工作狀態(tài);
(2)①由表可知熱水箱的容積(水的體積),利用密度公式求一滿熱水箱水的質量;
②保溫功率和電壓,根據P=UI計算保溫時的電流,利用R=
U2
P
求出電阻R2的阻值;利用加熱功率求R,再利用并聯特點求電阻R1;
(3)求出了水的質量、知道水的初溫和末溫、水的比熱容,根據Q=cm△t求出水吸收的熱量,電熱絲產生的熱量全部被水吸收,根據t=
W
P
=
Q
P
求出加熱時間;
(4)通過以上的計算分析宣傳資料中有關飲水機的優(yōu)點并作出客觀評價.
解答:解:
(1)S0斷開時,飲水機的功率為P1=
U2
R1
;S0閉合時,飲水機的功率為P2=
U2
R
,
∵R1和R2的并聯,
∴R<R2,
∴P1<P2,則溫控開關S0閉合時處于加熱狀態(tài);
(2)①水的質量:
m=ρV=1×103kg/m3×2.2×10-3m3=2.2kg;
②保溫時的電流:
I=
P保溫
U
=
44W
220V
=0.2A,
保溫時的電阻:
R2=
U2
P保溫
=
(220V)2
44W
=1100Ω;
加熱時的電阻:
R=
U2
P加熱
=
(220V)2
550W
=88Ω;
∴R1=
R2R
R2-R
=
1100Ω×88Ω
1100Ω-88Ω
≈95.7Ω;
(3)水燒開需要吸收熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×2.2kg×(100℃-20℃)=7.392×105J,
需要加熱時間為t=
W
P
=
Q
P
=
7.392×105J
550W
=1344s=22.4min;
(4)經計算,即使該飲水機的熱效率為100%,也不可能在3分鐘內將一箱水燒開,其省時的說法沒有科學依據,建議消費者在購買產品時不能輕易相信宣傳資料.
答:(1)溫控開關閉合時飲水機處于加熱狀態(tài);
(2)一滿熱水箱水的質量為22kg;②保溫時的電流為0.2A;R2的阻值是1100Ω;R1的阻值是95.7Ω;
(3)燒開水需要吸收7.392×106J;加熱時間為1.344×104s;
(4)經計算,即使該飲水機的熱效率為100%,也不可能在3分鐘內將一箱水燒開,其省時的說法沒有科學依據,建議消費者在購買產品時不能輕易相信宣傳資料.
點評:本題考查了并聯電阻特點和電功率公式的應用,以及電阻、質量、吸熱、加熱時間的計算,關鍵是公式的靈活運用,計算過程中還要注意單位的換算.
練習冊系列答案
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0.8
0.8
 A,燈泡L的額定功率為
9.6
9.6
W;調節(jié)滑動變阻器R,使燈泡L的功率為3.6W,此時滑動變阻器R連入電路的阻值為
15
15
Ω.

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質量
質量
相同、初溫都是室溫的水和煤油,在瓶口扎上氣球,將它們一同浸入熱水中,如圖所示(1)通過觀察
瓶口的氣球膨脹程度
瓶口的氣球膨脹程度
,來判定瓶內水和煤油溫度的高低. 
(2)要使兩球膨脹的大小相同,應對
 (選填“甲”或“乙”)瓶加熱的時間長些.  
(3)此實驗表明
的比熱容大些.

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(2012?福州模擬)如圖所示的實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定的力學實驗和設計一個光學實驗.將表格中的空白填寫完整.
選用的器材 實驗內容 操作方法 發(fā)生現象
錐子 橡皮泥 探究:壓力的作用效果與什么因素有關
可以分別用相同的力把錐子的尖和尾部壓到橡皮泥上,或分別用不同的力把錐子的同一端壓到橡皮泥上,
可以分別用相同的力把錐子的尖和尾部壓到橡皮泥上,或分別用不同的力把錐子的同一端壓到橡皮泥上,
橡皮泥的形變程度不同
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錐子、塑料瓶及水
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光的折射
光的折射
將錐子斜插入裝有水的塑料瓶中
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錐子看起來變折了
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