【題目】放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力時，恰好做勻速直線運動，則木箱受到的摩擦力是 N．

【答案】100
【解析】解：當木箱處于勻速直線運動時，物體處于平衡狀態(tài)，摩擦力大小等于推力大小100N．而重力在豎直方向上，摩擦力的大小與重力沒有直接的數(shù)量關系．故答案為：100．
當受到水平向右100N推力時，恰好做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，由二力平衡得，木箱受到的摩擦力等于推力大小為100N．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能源的大量使用，會造成空氣污染加劇的是（ ）

A. 天然氣 B. 地熱能 C. 太陽能 D. 風能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師經(jīng)常要求同學們用身邊的物品“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
（1）該同學通過觀察來反映壓力的作用效果，在物理學上這種實驗方法稱為法。
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是。

以下實例中應用該結論的有(選填字母）。
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機的鋼繩吊著5×103N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升，后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降，在這三個運動狀態(tài)下，鋼繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3 ， 則F1 F2 F3（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“驗證阿基米德原理”的實驗過程示意圖：

（1）步驟A和可以測出物塊排開的水所受重力G排=N；
（2）比較F浮與G排 ， 可以得到的結論是。
（3）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關系圖象。經(jīng)過計算，可以求得此物塊的密度是kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

【設計與進行實驗】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

(3)在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；

(4)測出AC間的電壓。

【交流與評估】

(1)在拆接電路時，開關必須___；

(2)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?____，為什么?____；

(3)方法改進后，實驗數(shù)據(jù)記錄如右表，李瑞同學分析后得出結論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結論與猜想是否相符___；這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家中放電視時，調節(jié)音量，實質是改變聲音的（ ）
A.頻率
B.音調
C.響度
D.音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球會被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室內用來放映投影片的銀幕，表面是白色且粗糙的，其目的是(　　)

A. 不反射光 B. 吸收光

C. 發(fā)生鏡面反射 D. 發(fā)生漫反射

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