(2012?西寧)用鏡頭焦距不變的照相機給某同學(xué)拍照時,底片上成一清晰的半身像,現(xiàn)要改拍全身像,則應(yīng)( 。
分析:(1)凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小,像減。
(2)物體到鏡頭的距離是物距,底片上能成像,底片和鏡頭之間的距離是像距.
解答:解:用照相機給某人拍完半身像以后,改為全身像,像變小,需要增大物距,同時減小像距.所以要照相機遠離該同學(xué),增大鏡頭與人之間的距離,鏡頭向后調(diào),減小鏡頭和底片之間的距離.
故選B.
點評:掌握凸透鏡成像的三種成像情況和應(yīng)用.掌握凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西寧)為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”,部分同學(xué)提出了如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部的壓強,可能與液體的深度有關(guān);
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同;
猜想3:液體內(nèi)部的壓強,可能與液體的密度有關(guān).
為了驗證上述猜想1和猜想2,他們用壓強計研究水內(nèi)部的壓強,得到數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
深度/cm 5 5 5 10 10 10 15 15 15
橡皮膜方向 側(cè) 側(cè) 側(cè)
壓強計液面高度差/cm 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8
(1)請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答:
為了驗證猜想1,應(yīng)選序號為
147(或258、369)
147(或258、369)
的實驗數(shù)據(jù);猜想2的結(jié)論是
同種液體,在同一深度向各個方向的壓強相等
同種液體,在同一深度向各個方向的壓強相等

(2)為了驗證猜想3是否正確,在上述實驗的基礎(chǔ)上,請你設(shè)計實驗探究方案.寫出實驗步驟.
用壓強計測出鹽水(或不是水的其他液體)分別在深度是5(10,15)厘米處壓強計液面高度差并記錄,比較得出結(jié)論
用壓強計測出鹽水(或不是水的其他液體)分別在深度是5(10,15)厘米處壓強計液面高度差并記錄,比較得出結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西寧)如圖所示的四個實驗裝置中,用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西寧)如圖是一金屬柱體,橫截面是一個不規(guī)則的多邊形,現(xiàn)有一把刻度尺,但無法直接測量柱體的橫截面積,為測其橫截面積,小明在柱體側(cè)面畫了A、B兩條橫線,并用細線把柱體懸吊在測力計上,當柱體下部浸入水面到達B橫線時,記錄測力計示數(shù)為FB,此時柱體保持豎直.接著他又完成了兩個實驗步驟,測出了柱體的橫截面積.請你把這兩個步驟寫在下面橫線上(用字母表示測出物理量的大小)
步驟1:
向上提起物體,當水面到達A橫線,記下測力計FA
向上提起物體,當水面到達A橫線,記下測力計FA

步驟2:
用刻度尺測AB間距離h.
用刻度尺測AB間距離h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西寧)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約10Ω,
(1)圖甲是連接不完整的實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接
(2)接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,其原因是
滑動變阻器的滑片未移至最大阻值處
滑動變阻器的滑片未移至最大阻值處

(3)若實驗正常進行調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則該燈的額定電流為
0.3
0.3
A,額定功率為
0.75
0.75
W.
(4)如果把本實驗中的開關(guān)換為單刀雙擲開關(guān),增加已知電阻R0,電流表和電壓表只能選其一,其它條件不變,請你設(shè)計一個測小燈泡額定功率的實驗電路圖,畫在虛線框內(nèi).

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