(2010?白下區(qū)一模)2010年4月14日發(fā)生在青海玉樹的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失.小名同學(xué)通過學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”有關(guān)知識(shí),對(duì)聲音有如下認(rèn)識(shí),你認(rèn)為其中正確的認(rèn)識(shí)是(  )
分析:地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波;
聲波的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播;
醫(yī)生利用聽診器可以對(duì)聲音進(jìn)行放大,增大聲音的響度;
“聞其聲而知其人”靠的是人發(fā)生的音色不同進(jìn)行判斷的.
解答:解:A、地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,人可以通過動(dòng)物的有征兆的反應(yīng)做好防地震預(yù)防,故A錯(cuò)誤.
B、地震時(shí)會(huì)在地層下產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播,故B錯(cuò)誤.
C、地震災(zāi)區(qū),救助災(zāi)民的醫(yī)療隊(duì)借助醫(yī)用聽診器可增大所聽到的聲音的響度,故C正確.
D、夜里為躲避地震鄰居匆忙撤離居所,雖看不清對(duì)方,根據(jù)音色能“聞其聲而知其人”,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲學(xué)知識(shí),聲音的三個(gè)特性是:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大小;根據(jù)音色能分辨物體,根據(jù)聲音辨別誰在說話,是根據(jù)聲音的音色判斷的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)一模)如圖所示,是2010年溫哥華冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目圖標(biāo).有關(guān)滑雪中的相關(guān)物理知識(shí)說法正確 的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)一模)以下所給數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)一模)如圖所示,把紙條一端夾在書中間,沿著下垂的紙面從上方吹氣,你觀察到的紙條的飄動(dòng)方向是
向上
向上
(選填“向上”、“向下”或“保持靜止”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)一模)(1)汽油的熱值是4.6×107 J/kg,完全燃燒100g汽油能放出
4.6×106
4.6×106
 J的熱量.我們知道減小能耗就是節(jié)約能源.根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)W=Pt,今年世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動(dòng)就是通過關(guān)燈的方式減少通電
時(shí)間
時(shí)間
來減少電能消耗的;生活中還能通過減小用電器的
電功率
電功率
來減少電能消耗.
(2)修攔河大壩是為了提高上游水位,增加水的
重力勢
重力勢
能,水流下時(shí)才能轉(zhuǎn)化為更多的
動(dòng)
動(dòng)
能,從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.而發(fā)電機(jī)是利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)電的.
(3)我國出臺(tái)了一系列有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”的政策,其中對(duì)購買高能效、低能耗的家電產(chǎn)品實(shí)行政府財(cái)政補(bǔ)貼,就國家這一政策對(duì)能源與社會(huì)發(fā)展帶來的影響角度,發(fā)表你的看法:
使用高效家電產(chǎn)品,有效提高能源利用率,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境
使用高效家電產(chǎn)品,有效提高能源利用率,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案