如圖,是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,其中M是電動(dòng)機(jī),通電后能吹風(fēng),R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲,通電后能發(fā)熱,電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后
A. 若閉合S1、S2 , 則吹出的是冷風(fēng) B. 若閉合S1、S2 , 則吹出的是熱風(fēng)
C. 若閉合S1或S2 , 則吹出的是溫風(fēng) D. 若斷開S1、S2 , 則吹出的是溫風(fēng)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在實(shí)驗(yàn)室選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材探究“通過(guò)電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,并畫出了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖.他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將電流表電壓表調(diào)零,斷開開關(guān)S,按照電路圖連接電路,滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大;
②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測(cè)量R兩端的電壓U、用電流表測(cè)量通過(guò)R的電流I,將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;
③斷開開關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關(guān)S,用電流表測(cè)量通過(guò)R的電流I,將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;
④仿照步驟③再做4次實(shí)驗(yàn),用電流表分別測(cè)量通過(guò)R的電流I,將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
⑤整理器材.
根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:
(1)小明在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是:________.
(2)請(qǐng)你針對(duì)小明探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫出改進(jìn)措施:________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第七章第一節(jié)《牛頓第一定律》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,給水平桌面上鋪上粗糙不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下。觀察小車從同一高度滑下后,小車在_____表面速度減小的最慢;伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步通過(guò)_____得出:如果表面絕對(duì)光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。后來(lái)英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示________關(guān)系的牛頓第一定律。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第七章第一節(jié)《牛頓第一定律》測(cè)試卷 題型:單選題
牛頓第一定律
A. 它是由大量實(shí)驗(yàn)直接證明出來(lái)的
B. 它揭示運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
C. 它是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)推理概括出來(lái)的
D. 它是由牛頓憑空想象出來(lái)的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 15.2 電流和電路 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,某課外興趣小組做水果電池實(shí)驗(yàn)中,發(fā)光二極管可以發(fā)光.已知發(fā)光二極管的左邊引腳是正極,則這個(gè)水果電池中,銅片相當(dāng)于電源的 ________極,鋅片相當(dāng)于電源的 ________極,在這個(gè)水果電池的外部,電子從 ________片流向 ________片(選填“銅”或“鋅”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 15.2 電流和電路 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是( )
A. 電源電壓較低 B. L2發(fā)生了斷路
C. L2發(fā)生了短路 D. L2的實(shí)際功率很小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 16.4 變阻器 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
光敏電阻對(duì)光照強(qiáng)度十分敏感,它在強(qiáng)光照射下的電阻稱為亮電阻,在黑暗環(huán)境下的電阻稱為暗電阻,兩種阻值差異可達(dá)1000倍以上,某興趣小組為了研究光照強(qiáng)度對(duì)光敏電阻阻值的影響,他們把一光敏電阻R1與定值電阻R2(R2=1千歐)串聯(lián)后接在6伏的電源上,電路如圖(a)所示,閉合電鍵,當(dāng)該光敏電阻處于不同環(huán)境下,電壓表指針?lè)謩e位于如圖(b)、(c)所示的位置。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖(a)、(b)、(c)所示信息及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:光照強(qiáng)度越強(qiáng),光敏電阻的阻值越________(選填“大”或“小”),依據(jù)是________。
(2)關(guān)于對(duì)光敏電阻的討論,下列說(shuō)法中正確的是_____。
A. 亮電阻與暗電阻的差異越大,光敏電阻的性能越好
B. 如果暗電阻接近于零,說(shuō)明該光敏電阻已損壞
C. 將光敏電阻與燈串聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光
D. 將光敏電阻與燈并聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 16.4 變阻器 同步測(cè)試卷 題型:單選題
電位器是變阻器的一種,小菲同學(xué)買了一個(gè)電位器,如圖所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來(lái),利用它改變燈泡的亮度;請(qǐng)仔細(xì)觀察,現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燈泡變亮,以下接線方法正確的是
A. A、B 兩個(gè)接線柱分別接入電路
B. B、C兩個(gè)接線柱分別接入電路
C. A、C兩個(gè)接線柱分別接入電路
D. 以上連接方法都正確
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”中(燈泡電阻約為10Ω)
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是:_____
(2)這叫_____法測(cè)電阻
(3)如圖是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接。(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大)
(_____)
(4)在探究過(guò)程中,連接電路時(shí),滑片應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”);使用滑動(dòng)變阻器的目的是_____和_____。
(5)若實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com