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下列說法中正確的是
A.豎直向上拋出的排球,在空中豎直向上運動過程中所受合力的方向豎直向下
B.運動員雙手拉住吊環(huán)在空中靜止,他對吊環(huán)的拉力和他所受的重力是一對平衡力
C.蹦床運動員在比賽中從蹦床彈向空中的過程中,運動員的重力勢能變大
D.做勻速直線運動的物體的機械能保持不變
AC

試題分析:A、豎直向上拋出的排球,受到向下的重力和空氣阻力,所以所受合力的方向豎直向下,正確;B、運動員雙手拉住吊環(huán)在空中靜止,吊環(huán)對他的拉力和他所受的重力是一對平衡力,所以此選項錯誤;C、從蹦床彈向空中的過程中,是彈性勢能——動能——重力勢能的轉化,正確;D、物體做勻速直線運動,只是運動的速度保持不變,質量和其高度都不確定,所以它的機械能是否變化不確定,此選項錯誤。故選AC。
點評:本題較基礎,屬于中考物理的簡單內容,解答時要注意物體的受力情況分析、一對平衡力和一對相互作用力的區(qū)別、機械能守恒的條件等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

靜止放在水平桌面上的書,受到的作用力有( 。
A.重力、桌面對書的支持力
B.重力、書對桌面的壓力
C.桌面對書的支持力、書對桌面的壓力
D.重力、桌面對書的支持力,書對桌面的壓力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(多選)下列實例中,為了減小有害摩擦的是
A.給自行車軸加潤滑油B.車輪上刻有凸凹不平的花紋
C.移動重物時,在它下面墊上鋼管D.在機器的轉動部分裝滾動軸承

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_______運動,是因為由二力平衡知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:在壓力相同時,______________________,滑動摩擦力越大。在實驗中采用的方法是_________。
(3)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。為了進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”,某同學在A物體上添加砝碼并均勻擺放,改變的是物體對桌面的壓力,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實驗次數(shù)
壓力F/N
測力計示數(shù)/N
l
2.3
1.8
2
3.3
2.6
3
4.3
3.4
4
5.3
4.2
①請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中繪制圖像。

②分析圖象可得結論:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成__________。
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F3:F4=_________。若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,重疊體受到的滑動摩擦力將__________.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小東同學探究重力大小與質量的關系時,把不同質量的鉤碼掛在彈簧測力計下,分別測出它們所受的重力,并記錄在下表中。根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質量的關系式為___________。
鉤碼的質量m/kg
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
鉤碼受到的重力G/N
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
2.94
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,懸掛于彈簧測力計下方的物體重為       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圖中,畫出A所受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,滑輪重及摩擦均不計,用大小為3牛的力F拉滑輪時,彈簧測力計的示數(shù)為_____牛,物體A受到的拉力為_____牛。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

兩個相互接觸的物體,當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙
           的力,這種力就叫做摩擦力。

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