20．如圖甲所示是一個(gè)常用的插線板．插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓，根據(jù)上述說(shuō)明，在圖乙中畫(huà)出開(kāi)關(guān)、指示燈、插孔與電源線的連接方式．

分析 干路開(kāi)關(guān)控制所有的用電器．并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，串聯(lián)電路的用電器互相影響．

解答 解：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電，說(shuō)明開(kāi)關(guān)同時(shí)控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，如果兩者并聯(lián)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該在干路上；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電，說(shuō)明燈泡和插座之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)用電器之間是否相互影響是判斷用電器串聯(lián)和并聯(lián)的方法之一；家庭電路中，開(kāi)關(guān)控制用電器，開(kāi)關(guān)一定接在用電器和火線之間，既能控制用電器，又能保證使用安全．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用錘子反復(fù)擊打鐵塊，鐵塊的溫度升高，針對(duì)此現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．擊打時(shí)錘子將熱量傳給鐵塊
B．擊打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊
C．鐵塊溫度升高時(shí)內(nèi)能增加
D．擊打時(shí)錘子的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鐵塊的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．釣魚(yú)是許多人喜愛(ài)的一種休閑活動(dòng)，如圖所示．當(dāng)有魚(yú)上鉤時(shí)．魚(yú)竿會(huì)被拉彎．說(shuō)明力能改變物體的形狀；起魚(yú)時(shí)，若其它條件不變．魚(yú)竿長(zhǎng)度越長(zhǎng)，手提魚(yú)竿的力越大．如釣魚(yú)者將一條重為4N的魚(yú)從水面提高2m，再沿水平方向移3m，在這一過(guò)程中，釣魚(yú)者克服魚(yú)的重力做功為8J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（　�。�
A．某中學(xué)生的質(zhì)量約45kgB．某中學(xué)生的身高約1.65m
C．某中學(xué)生的步行速度約1m/sD．某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約6s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．碟子中的酒精蒸發(fā)變少B．建筑工地上塵土飛揚(yáng)
C．空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾D．兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一輛轎車(chē)在水平平直公路上高速行駛，如圖所示（　�。�
A．轎車(chē)上表面空氣流速小壓強(qiáng)大B．轎車(chē)上表面空氣流速大壓強(qiáng)小
C．轎車(chē)對(duì)地面的壓力等于重力D．轎車(chē)行駛過(guò)快，可能飛離地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)利用光的反射的是（　�。�
A．用凸透鏡取火
B．用三棱鏡分解太陽(yáng)光
C．司機(jī)通過(guò)后視鏡了解車(chē)后的交通狀況
D．開(kāi)鑿隧道時(shí)，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是宇航員王亞平在神舟十號(hào)飛船軌道艙內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情景：細(xì)線的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端拴著一個(gè)小球，當(dāng)王亞平在任一處無(wú)初速度釋放小球后，小球就在該處懸停．據(jù)此可以判斷（　　）
A．小球沒(méi)有受到重力
B．小球的重力與空氣浮力是一對(duì)平衡力
C．細(xì)線對(duì)小球沒(méi)有力的作用，但小球?qū)?xì)線有力的作用
D．在軌道上不能完成“用托盤(pán)天平測(cè)小球質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．按要求作圖．

（1）物體A重30N，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出物體所受的支持力示意圖．
（2）圖乙是發(fā)光點(diǎn)經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，試在圖中作出該發(fā)光點(diǎn)的位置．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中用導(dǎo)線連接一個(gè)三眼插座和一盞帶開(kāi)關(guān)的電燈的照明電路．
（4）工人站在地上，利用圖丁所示的滑輪組把重物以省力的方式提升到樓上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞繩方法．

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