Question

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．

方法	操作	現(xiàn)象	結(jié)論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)	_________
方法2	把任意一根導(dǎo)線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)	__________

(2)確定了電路連接正確以后，如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.3	0.3	1.5

指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_________，造成錯(cuò)誤的原因是___________．

(3)當(dāng)用電流表測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是______．

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B．換不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D．換電流表的另一量程再測(cè)一組電流值

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡，L2發(fā)光，L1不發(fā)光，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______．

A．通過燈泡L1的電流比L2的電流小 B．燈泡L1的燈絲斷了

C．燈泡L1燈座處短路了 D．燈泡L2靠近電源負(fù)極

Answer 1

【答案】可行 不可行 C 讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)量程 B C

【解析】

(1)[1]方法1：把其中一個(gè)燈泡從燈座上取走，燈座處斷路，另一盞燈不能工作，各用電器之間互相影響，所以兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的，方法可行；

[2]方法2：在串聯(lián)電路中，斷開一條導(dǎo)線，所有的用電器都不能工作；在并聯(lián)電路中，斷開干路導(dǎo)線，所有的用電器也都不能工作；斷開其中一條導(dǎo)線，兩燈都熄滅，兩燈泡即可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)，不能根據(jù)兩燈泡都熄滅判斷出兩燈泡是串聯(lián)的，故方法不可行；

(2)[3][4]串聯(lián)電路中各處的電流都相等，C處的電流為1.5A，是錯(cuò)誤的，根據(jù)電流表大小量程之比為5：1，是因?yàn)檫x用的是小量程卻按大量程讀數(shù)了；

(3)[5]用電流表測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，為了使實(shí)驗(yàn)具有普遍性，應(yīng)換不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值，故選B；

(4)[6]A．串聯(lián)電路各處的電流都相等，通過燈泡L1的電流和通過L2的電流相等，不符合題意；

B．若燈泡L1的燈絲斷了，電路為斷路，則兩燈均不亮，不符合題意；

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)若L2發(fā)光，則電路為通路，L1不發(fā)光的原因可能是小燈泡L1燈座處可能短路了，符合題意；

D．燈泡發(fā)光與否與燈泡靠近燈電源正、負(fù)極無關(guān)，不符合題意．